6か月で、赤ちゃんはより活発になり、彼の周りの世界について学ぼうとします。彼がスキルを伸ばすのを助ける必要があります、そうすれば子供は将来彼に役立つであろうすべての必要なスキルを習得するでしょう。
赤ちゃんはお腹に横たわっています
6ヶ月での赤ちゃんのスキル
子供は6ヶ月でますます多くの能力を獲得します。これが最初の赤ちゃんでなくても、子供ができるべきことは若い母親を興奮させます。
生後6か月の赤ちゃんは、自分で多くのことをします。彼は一晩中目を覚まさずにぐっすり眠ることさえできます。睡眠不足は歯の成長の原因となる可能性があります。このイベントが赤ちゃんの人生で初めて発生するのは6か月です。この年齢で、子供たちは完全に頭を抱え、両親の助けを借りずに胃を転がし始めます。これはひどく必要なスキルです。小さな子供が這い、最初は四つんばいで、次に足で起き上がろうとするのは、この位置からです。
追加情報。 腹だけを這う子供もいれば、発達のこの段階をスキップしてすぐに歩き始める子供もいます。赤ちゃんが四つんばいに乗ることができれば、それは彼が調和して正しく成長していることを意味すると考えられています。子供が8〜9か月までにこのスキルを習得しない場合は、セラピスト、神経科医に相談する必要があります。
6か月で、赤ちゃんは両方向に横向きになり、胃を転がすことを学びます。子供が左右に曲がるようにコントロールする必要があります。片側に曲がるのに問題がある場合は、赤ちゃんを助け、この方向におもちゃを置き、一緒に動きを完了します。赤ちゃんは腹部を床から持ち上げることなく前後に動くことができます。所定の位置で回転し、さまざまな方向に回転します。両親のサポートを受けて、彼女は少しの間立ち上がる。彼女は近くの人を見ると、手を引っ張って注意を促し、密接に連絡を取ります。
この年齢になると、子供たちは補完的な食べ物を受け取るので、親はそれらをスプーンで食べ始めます。赤ちゃんは、シッピーカップやマグカップから飲むのと同じ方法でこのスキルを習得する必要があります。
スプーンから食べる子供
6ヶ月での男の子の発達
赤ちゃんの発育の主な指標の1つは、身長と体重です。彼らは小児科医を訪問するときに毎月評価されます。 WHOによると、男の子の体重は6.4〜9.8キログラムである必要があります。高さは63.3〜71.9センチメートルです。重要なことは、これらの指標が互いに調和しているということです。つまり、赤ちゃんの体重が多い場合、彼は正常で成長率が高い可能性があります。誕生から、子供は約3キログラムを獲得し、15センチメートル成長します。 1歳未満の子供にとっては、ふっくらと栄養が豊富に見えるのが普通です。
男の子は通常、女の子よりも成長が遅いです。生後6か月になると、男の子は両方向にひっくり返り、自分で腹を立てます。子供がまだこのスキルを習得していない場合、あなたは彼を助ける必要があります。男の子は通常、6か月までに座って這う方法を知りません。小児科医に相談した後、あなたは赤ちゃんがこの方向に積極的な一歩を踏み出すように刺激することができます。
重要！ 骨格系が形成され、脊椎に過度の圧力がかからない場合は、座ることができます。小児科医はこれを理解するのに役立ちます。多くの場合、このスキルでは刺激は必要ありません。後で、子供は自分で座ることを学びます。小児科医が発達異常を見つけた場合、彼はあなたにマッサージを紹介します。通常10日間続くコースの後、子供は新しい動きを学びます。男の子も後で這い始めます。胃の上で独立して動く人もいますが、通常は7〜8か月の年齢でこのスキルを使い始めます。
6ヶ月で女の子の発達
生後6か月の女の子の体重は5.7〜9.3キログラム、身長は61.2〜70.3センチメートルです。 WHOのデータから逸脱している場合、小児科医は常に注意を払います。
女の子は通常、男の子よりも早く新しいスキルを学びます。彼らはすでに6ヶ月目に座り始めます。女の子が生後6か月になると、彼女は通常、座る方法を知っていて、這い始めます。ほとんどの人が四つんばいになり、この位置に移動します。それは彼らがすぐに這い始めることを意味します。女の子が座っていない場合は、座っている必要はありません。少女がこれを始めたのが遅いほど良いと信じられています。初期の植え付けは子宮の構造に影響を与えます。しかし、これは証明されていないので、赤ちゃんが一人で座った場合、彼女を邪魔する必要はありません、それは何も悪いことではありません。彼女と彼女の体はそのようなステップの準備ができています。
座っている赤ちゃん
生後6ヶ月の赤ちゃんのスキル
乳児の発育を評価するためのいくつかの基準があります。すべての子供が同時に特定のスキルを学ぶわけではありません。すべての子供は異なります。スキルの欠如が憂慮すべき場合は、小児科医に連絡して状況を管理することをお勧めします。 1歳未満の子供は習得が容易で、この年齢では多くの修正と調整が可能です。したがって、最後まで待つ必要はなく、安全にプレイしたほうがいいです。赤ちゃんの身体的発達だけでなく、神経精神的、感情的、会話、聴覚、視覚にも注意を払ってください。
生後6ヶ月の赤ちゃんの身体的発達
生後6か月で、赤ちゃんは両親の助けを借りて、または一人で座り、背中から横、胃、背中にひっくり返ります。子供に手と指を与えると、うつ伏せの姿勢から立ち上がることができます。両親は努力する必要はありません、赤ちゃんはこの運動に自分で対処します。這うように試み、腹のように動くことができます。
この年齢までに、以前は標準と考えられていた脚と腕の筋肉の緊張が消えます。これが起こらない場合は、マッサージコースを受ける必要があります。動きがスムーズになり、測定されます。子供は必要なおもちゃを手に取り、正確な動きで片方の手からもう一方の手に移します。頭をしっかりと持ち、必要な方向に向きを変えます。手をつないで立つことができます。アームピットで支えられると、床から押し出され、ジャンプすることができます。サポートを使用して自分の足で最もアクティブなスタンド。
神経精神発達
生後6か月の幼児は、彼と交流する人々の口調に反応します。穏やかで落ち着いた会話の中で、彼は微笑み、眉をひそめ、彼らが彼に向かって叫ぶならば、誓う。何かに到達できない場合は、怒ったり、緊張したりする可能性があります。つまり、子供は積極的に喜び、嫌い、不満を表現します。状況に応じて、悲鳴を上げるか笑う。
この年齢の子供は音を立てます、子供のスピーチはバブリングと呼ばれます。彼はもっと意味のあるものになる必要があります。子供は大声でまたは静かに話し、ささやきに切り替えることができます。音をすばやくゆっくりと発音します。親は子供が何を望んでいるかを区別することができます：食べること、寝ること、または迎えに行くこと。
赤ちゃんは笑う
6ヶ月での精神的感情的発達
子供が生後6か月になると、彼は親しい人を認識し、見知らぬ人に怯えます。彼らから背を向けたり、両親に手を引いたり、泣いたりすることさえできます。子供はお気に入りのおもちゃを持っていて、それに慣れていて、それを探して、それを要求します。彼らが話している対象を一目で見つけ、それを示し、スピーチの意味を理解することができます。
たとえば、おもちゃを投げると落下したり、揺れたりすると鳴ったりするなど、オブジェクトに影響を与える可能性があることに気付き始めます。子供は両親の感情に従い、それらを複製し、彼らは彼の行動と彼の顔に反映されます。眉をひそめたり、悲しんだり、広く笑ったりすることができます。彼の行動と両親の反応との関係を理解しています。たとえば、その泣き声は、母親が現れて落ち着くという事実につながります。
赤ちゃんのビジョン、ヒアリング、スピーチ
子供は物、おもちゃ、ガラガラ音がする音に興味を持っています。彼はそれらを振って、ひっくり返して、調べて、味わいます。子供たちは物をノックし、お互いに打ち負かすのが大好きです。生後6ヶ月の赤ちゃんは彼の周りの音に注意を払います。それらが広がる方向を決定します。最も静かな、ささやき声またはざわめきを知覚します。
子供のせせらぎは改善しています。母音の再現に加えて、単純な音節を繰り返すことができます。 Komarovskyは、生後6か月で、子供が動物、猫、犬、牛の音を模倣しなければならないことを意味します。
生後6ヶ月の赤ちゃんとのゲーム
この年齢では、触覚は子供にとって重要です。さまざまなテクスチャや表面に触れることを提案できます。したがって、たとえば、滑らかで、粗く、滑りやすいです。ページに異なる触覚要素がある本があります。それらは地表、山、海を再現するか、さまざまな動物、羊毛、皮膚を放出します。あなたはこれらのおもちゃを自分で作ることができます。ベビーフード付きの缶の蓋が重宝します。さまざまなシリアルやその他の小さなオブジェクトを中に貼り付けます。主なことは、それらが互いに異なることです。
触覚玩具
さまざまなサイズのボールを使用でき、とげのある、柔らかく、ふわふわした、プラスチックの優れた素材で作られています。 6か月で、子供はそれらを分類することに興味を持ち、さまざまな触覚がスピーチスキルの発達に貢献します。赤ちゃんに温水と冷水を触れさせて、違いを理解させることができます。主なことは、温度が50度を超えないことです-赤ちゃんの肌が苦しむ可能性があります。または、氷に触れることを申し出てください。それが何であるかを説明し、子供の反応を見てください。子供の頃はあなたが周囲の物を使うことを可能にします、それらの多くは赤ちゃんを驚かせて喜ばせます。
注意！ 生後6ヶ月はすべてを味わい続けます。それを禁止する必要はありません-これは彼が彼の周りの世界、したがって開発を知るための方法の1つです。おもちゃの品質と安全性を監視し、生命と健康を脅かすことなくすべてを噛むことができるかどうかを確認する必要があります。
赤ちゃんに新しい形や色を知ってもらう必要があります。さまざまなおもちゃやオブジェクトを表示します。子供の注意を引くために、明るい色を使用することをお勧めします。オブジェクトは大きいです。アイテムが使用されている子供のおもちゃの名前を説明してください。触れるものすべてを与えます。これは赤ちゃんにとって重要です。
簡単なゲームを使用して、赤ちゃんにさまざまな音を認識させることができます。プラスチック製のボトルを用意して、さまざまな量の水を入れる必要があります。次に、それらをノックすると、それぞれが独自の音を出します。子供に遊ばせるのは楽しくて教育的です。
あなたのすべての行動を発音するために、常に赤ちゃんと話すことが重要です。これは、反応する時間を確保するために、ゆっくりと明確に行う必要があります。生後6か月の子供は、音を鳴らしたときに唇がどのように動くかを確認する必要があります。これは彼に彼が聞いたものを再現しようとするように促します。したがって、あなたは母音、単純な音節を歌って、赤ちゃんがそれらを繰り返すように促すことができます。リズミカルな言葉や音は子供たちによく覚えられており、発音しやすいです。
子供の発達の問題
場合によっては、小児科医に相談したほうがよいでしょう。必要に応じて、彼はあなたを別の専門家、通常は神経科医に紹介するか、マッサージを強化するコースを勧めます。
赤ちゃんをマッサージ
次の場合は、小児科医の診察が必要です。
- 両親が彼を脇の下に抱きしめているとき、赤ちゃんは床から押し出されません。
- 不確かに頭を抱えている。赤ちゃんが仰向けになっている場合は、腕で赤ちゃんを持ち上げることでこれを確認できます。次に、頭をまっすぐに保ちながら、前後に傾けます。 6ヶ月で。子供は彼女を胸に抱くことができます。
- 片方の手からもう一方の手にオブジェクトを転送することはできません。同時に、赤ちゃんが他のものを使用しないこと、たとえば、反対の手でそれを持っていくために床に物を置かないことが重要です。転送はすぐに実行する必要があります。
- 親の外見に反応せず、微笑み、手を引っ張らない。
- 音を立てたり、ゴロゴロしたりしません。
- 声のイントネーションを変更せず、一部の音を大きく、他の音を静かに発音しません。
- 移動するオブジェクトを追跡しません。おもちゃを子供の目の前で右から左に動かすか、目の前に落として視界から消えるようにすることができます。子供は彼女を見て、彼女が姿を消した側にかがむ必要があります。
- 近くで発生する音を感知せず、頭を回転させず、怖がらない。
子供が6ヶ月で何ができるべきかという質問に対する明確な答えはありません。それぞれの赤ちゃんは異なって発達します、いくつかはより速く、いくつかはより遅くなります。あなたが知る必要がある逸脱を示す要因があります。 6か月の年齢までに、ほとんどすべてが治癒し、修正することができます。したがって、子供がスキルを習得していない場合は、医師の診察を受けることをお勧めします。
