1歳の子供ができることとできるべきこと

子供の年間スキルは、赤ちゃんが生後12か月以上で習得した身体的、知的、心理的スキルです。小児科医と心理学者によって開発された、すべての子供のための個々の発達特性と規範の共通の境界の両方があります。

待望の瞬間が来ました：あなたの赤ちゃんは彼の最初の誕生日を祝いました。今年は興奮、不安、そして忘れられない幸せの瞬間に満ちていました。クラムによって習得されたスキルと能力に両親はどれほど満足していますか？それにもかかわらず、このマイルストーンに気を配り、思いやりのある母親は皆、自分自身に問いかけます。「子供は1年で何ができるでしょうか。重要な欠落はありますか？」

子供のパフォーマンスが100％未満のリストと一致しなくても心配しないでください（これは平均です）。おそらく、あなたの赤ちゃんはこの規範のリストに遅れをとるか、逆に進んでいるでしょう。 1歳の子供のスキルと能力は、性格特性、遺伝、近親者がどれだけ注意を払うかなど、多くの要因によって異なります。

赤ちゃんと一緒に働く-すぐに彼は成功するでしょう。生まれてから成長に努めてきた子供たちは、平均を上回っていることが多く、これは親にとって特別な誇りの問題です。

1歳児の基本スキル

重要な記事： 「誕生から1年までの月ごとの子供の発達」 -理解する

開始

彼の目で光源をたどります（彼が見始めたとき）;
ガラガラの音を聞き、目でそれに従います（彼が聞き始めたとき）。
お母さんに微笑む（お母さんのための赤ちゃんの最初の笑顔）;
頭を抱える（子供が自分で頭を抱え始めたとき）;
後ろからおなか、そして後ろにロールオーバーします。
おもちゃに手を引きます。
座る（独立して座り始める）;
Agukaet（彼がゴロゴロと歩き始めたとき）。

運動能力を習得すると、子供は次のことができるようになります。

サポートなしで自信を持って立ちます。
大人のサポートを受けて片手（両手）で、または独立して（子供が歩き始めたときに）歩きます。
積極的に這う（これはまったく這わない赤ちゃんのカテゴリーに属しません：そのような子供は十分に早く歩き始め、標準の変形である這う段階をバイパスします）（赤ちゃんが這い始めるとき）;
階段を上り下りします。
大人のサポートを受けて、サイドステップで階段を上る。
しゃがむ、まっすぐにする、どの位置からでも立ち上がる。
ベッド、ソファ、椅子に乗り、床に降ります。

赤ちゃんが次のことができる場合、認知発達は正常です。

ピラミッドを収集して分解します（大人の行動を模倣して、独立して）。
瓶や箱の蓋を開閉し、小さなおもちゃを入れて取り出します（大人の行動を模倣して独立して）。
キューブの「タワー」を構築します。
おもちゃで遊ぶ：ソーター、おもちゃの車、ボール、ベビーカー。
さまざまな家庭用品（料理、靴、帽子など）で遊ぶことができます。
比喩的なおもちゃでさまざまなアクションを実行します：「フィード」、「コーム」、「叱る」（ゲームの状況が作成された場合は、大人のアクションを独立して模倣します）。
親指と人差し指で小さなオブジェクト（ボタン、イレーサー）をつかみます。
目の前の車輪におもちゃを転がし、ボールを転がします。
キャビネットのドアを開閉し、そこからさまざまなものを取り出して見て、引き出しを引き出してスライドさせます。
大人の行動を真似てください：「髪をとかす」、「お母さんの化粧をする」、「熱く吹く」など。
ノック、拍手、注ぐ、砂を掘るなど、仲間の行動を模倣します。

1歳の子供の感情的および社会的発達は、次の指標に対応している必要があります。

子供は感情的に彼の気持ち、愛を示すことができます：キス、抱き締めるママ、パパ、好きなおもちゃ。
年長者や新しいおもちゃで楽しいゲームを楽しんでください（子供が新しいおもちゃの出現に怯えることさえあります）。
あなたの近くにいるすべての人と知り合い、彼らの到着を喜んでください。
写真で愛する人を認識し、ママ、パパがいる場所を指で指さします。
「見知らぬ人」が現れると、子供は警戒し、泣くことができます。
本をめくり、興味のある写真を見て、リクエストに応じて画像（猫、犬）を見せます。
音楽に感情的に反応する：「踊る」、「一緒に歌う」。
「カッコウ」と「大丈夫」で愛する人と感情的に遊ぶ。
大人の顔の表情を模倣します。
大人の禁止された厳格な口調で、顔の表情や感情（叫び、泣き、きしむ）の助けを借りてあなたの不満を表現します。
禁止事項に応じて不満を表明し、禁止事項に従うことさえ拒否します。
鏡を見て、あなたの反射を賞賛し、それで遊んで、顔を作ってください。
電話で「話している」大人を模倣します。

子供の発話発達を評価するとき、専門家は2つの指標を考慮します：アクティブな発話と発話の理解。 1年で、子供は次のことができるようになります。

「これは誰ですか？」という質問に対して、2〜10語の「子供向け」の言語で話します。自律的な言葉で答える。
おなじみの音と行動を描く：動物の声を模倣し、「ヴァーニャはどのように泣き、歌い、踊るのか」という質問にショーで答えます。等。;
大人の後に新しい言葉を繰り返して、（イントネーション的に）模倣します。
仲間が話す身近な言葉を真似てください。
リクエストに応じて、4つのおもちゃの1つと2つの写真の1つを表示します。
要求を満たす：「持ってくる」、「与える」、「置く」、「閉じる」、「開く」。
「いいえ」という言葉を理解してください。
家の中の名前の付いたアイテムにリクエストに応じて表示します。
ハンドルを「バイバイ」、「オーケー」を再生し、鳥がどのように飛ぶかを示し（腕を振る）、ゲーム「ピークアブー」を再生します（手のひらで顔を覆って開きます）。
彼の名前を知っていて、それに反応します。

1歳までに、赤ちゃんは最も単純な家庭のスキルを習得する必要があります。

パン、クラッカー、クッキーをかじって噛みます。
ボトルやシッピーカップとは別に飲んでください。一部の赤ちゃんはマグカップから飲んで、手で持っています（マグカップから飲み始めたとき）。
スプーンで最初の食事を試みます（一部の子供はフォークに柔らかい食べ物を巧みに刺しますが、多くの場合、子供は手で食べ物を取ります）。
蛇口の下のハンドルを引いて洗い、顔と手をタオルで乾かします。
服を着るとき、服を着るのを手伝う赤ちゃんもいます。彼らはハンドルを袖に伸ばし、足を靴に挿入しますが、多くの赤ちゃんはこのプロセスが好きではなく、きしむ音で不快感を表現します。
パンツが濡れている、または汚れているという特徴的な音で信号を送ると（子供が一日中おむつを着用していない場合）、この年齢の赤ちゃんがすでにトイレを求め始めていることがあります。

一般に、親愛なる母親は、1年あたりの子供の発達を評価するとき、覚えておいてください。すべての子供は異なり、独特の性格特性、個人の特徴を持ち、身体的データと知的能力の両方が異なります。そして、それぞれが独自のスケジュールに従って開発します😉

ママの学校：子供が1歳でできるべきこと

精神神経学者のMarinaAleksandrovna Krasnovaは、医学の医師に次のようにアドバイスしています。赤ちゃんは1歳で何ができるべきでしょうか。歩く子。単語。スキルやスキルなど

1年間の開発プログラム。最初の誕生日。 1歳の幼児のスキルとスキル、特に子供の歩行。アクティブスピーチ、ボキャブラリー、パッシブボキャブラリーの形成、指示の理解。 1年での基本的なスキル：取るに足らないトレーニング、マグカップ、スプーン、きちんとした。親はいつ警戒する必要がありますか？神経科医を参照するための適応症。この年齢で最も頻繁に見落とされる違反は何ですか？発話の遅れ、精神発話の発達、感覚神経性聴力損失の兆候。自閉症を見逃さない方法は？歩行が「靴下」にある場合、誰が現れるべきですか？ 1歳の子供を診察する専門家。 1年で委員会が終了。