学童のためのエチケット：ルールと行動

どの社会も、エチケットと呼ばれる特定の規則や行動規範を前提としています。現代の世界では、悲しいかな、大人でさえ常に彼らに固執するわけではありませんが、少なくとも彼らは彼ら自身の行動に責任を持つことができます。学齢期の子供たちに倫理が欠如している場合、誰もが恥じるべきです-小さな犯罪者自身、そして彼らの両親と教師の両方。

ママとパパは、人々との丁寧なコミュニケーションと社会での行動のスキルを学生に最初に植え付けるべきです。

学生に教えるためのエチケットの種類は何ですか？

エチケットは一種の統一されたシステムとして認識されることがよくありますが、21世紀の複雑な世界では、少なくとも20の倫理部門が際立っています。それらのすべてが年齢のために学童に役立つとは限りませんが、半分は子供にも当てはまります。 親は、行動規則の特殊性を子供に説明し、多くの状況で採用されている規範を説明する必要があります。

エチケットを終了します 劇場、映画館などの公共の場所での行動の特徴について説明します。この領域の重要性は、ここで、既存の問題を冗談に減らす可能性が低い見知らぬ人との対話が行われるという事実にあります。
ゲストの倫理 所有者を怒らせないようにパーティーで何をすべきかを指示します。子供たちは訪れるのが大好きなので、いつでも歓迎されていることを確認する方法を子供たちに教える必要があります。
公共交通機関における行動規則 定期的にバスや地下鉄を使って学校やサークルのクラスに行く子供たちに関係があります。これらのルールは、多くの点で公共の場所に対する同様の推奨事項に似ていますが、他の人とのより緊密な（時には文字通りの）接触が異なります。
スピーチエチケット 彼がどこにいるかに関係なく、人についての世論を形成します。幼い頃からの子供たちは、礼儀正しさがどんな状況でも成功の鍵であり、失礼で卑猥な表現は一切許されないことを知っておくべきです。

家族のエチケット 家族関係の詳細を決定します。各家族の長老と未成年者の間の平等の程度は個別に決定されるため、この倫理の分野はおそらく最も標準化されていません。
テーブルでの行動規則 彼らが食べる方法でさえ、他人による人の否定的な認識に影響を与える可能性があることを子供に教えてください。
電話のエチケット ここ数十年で、電子メールやソーシャルネットワークでの通信のルールも含まれるようになったため、概念として大幅に拡張されました。彼は、あなたが見えない人とコミュニケーションをとるときの行動の仕方を規定しています。
教育エチケット -これらは、学校や他の同様の教育機関における行動規則です。おそらく、教育機関の壁の中ですでにこの側面に最大の影響が与えられるでしょうが、それでも、1年生が初めて学校の机に座る前に少なくともいくつかの基本を知っている方が良いです。

いつ教え始めますか？

おそらく、少なくとも無意識のうちに、エチケットのルールの意味を理解していなかったそのような親はいないでしょうが、いつ赤ちゃんに教え始めるかという問題は未解決のままです。多くの場合、子供が大人の要件を満たすことに消極的であるために、母親、父親、子供の間で対立が発生しますが、これの理由は、子供の露骨な無責任ではなく、年齢の特徴だけである可能性があります。

それは理解されるべきです 赤ちゃんは他の人を観察するだけで多くのことを学ぶため、エチケットトレーニングも無意識のうちに発生する可能性があります。 子供の誕生から、家族はロールモデルでなければなりません-これは彼が悪いマナーを「拾う」可能性を減らします。「bonappetit」や「thankyou」などのフレーズは、彼がまだその意味を明確に理解していない場合でも、適切なタイミングでパン粉に対処できます。

2歳くらいから意識的に学び始めることができますが、それをレッスンに変えるべきではありません。

この段階でのルールの同化は、テーマ別ゲームのおかげで発生します。テーマ別ゲームのタスクは、すべて同じ礼儀の言葉をより積極的に使用することです。子供がすぐに理解し、すべての推奨事項を学ぶという事実からはほど遠いですが、そのような年齢でこれについて彼を叱ることは許されません。しかし、子供が規則に明らかに違反した場合は、そのことを知らされなければなりません。 小さな犯罪者は彼が何か間違ったことをしたと感じるはずですが、あなたは彼を泣かせてはいけません。

4歳に達した後、上記のすべての業界のエチケットを子供に植え付けることができます。この問題は幼稚園や学校の教師によっても扱われますが、主な責任は依然として両親にあります。その瞬間から、子供の社会的サークルは拡大し、大人の仕事も子供の社会的サークルを監視するようになります。人生のこの段階の子供はまだ善と悪の違いを理解していないので、彼はうまく行動しようとしない人から簡単に悪いマナーを採用することができます。

基本規定

エチケットの各ブランチには独自のルールが多数ありますが、どのような状況でも本能的な方向性を示します 学生は少なくとも最も重要な位置をしっかりと知っている必要があります。

他人への礼儀正しさ ステータスや年齢に関係なく必要です。一般的に受け入れられている形式の挨拶と別れ、要求と感謝の表現を使用する必要があります。そのような単純な行動を誤って無視したとしても、恨みや怒りにつながる可能性があります。
高齢者は尊敬に値する -それらに対処する際には、（少なくとも）親しみを避ける必要があります。退職年齢や障害のある人はしばしば外部の助けを必要とします、そして学童はそもそもそれを提供しなければならない人々の中にいます。このルールは、公共交通機関の状況では特に重要です。空席がなくなり、座っている場合は、高齢者または障害者に道を譲ります。
人はいつも彼の服、つまり彼の外見によって迎えられます。 家の外では、見知らぬ人との出会いが保証されているので、嘲笑や非難の対象にならないように、常にこのように見える必要があります。清潔さと清楚さは、社会のどのメンバーにとっても必須の特徴です。同じことわざによれば、彼らは心を介して護衛されますが、清潔さのルールを絶えず無視することは、他の人の目には天才さえも低下させます。

基本的な礼儀のルール 対立を解決するための厳しい言葉や力強い方法の使用を避けることを含みます。たとえ反対側が年をとって強くても、戦いに参加することは名誉ではありません。学童は飲酒や喫煙を固く禁じられています。
人々の個人的な空間を侵害してはなりませんあなたがそれらをよく知っていても。混雑した場所では、大声で叫んだり笑ったり、みんなの注目を集めたり、ヘッドフォンなしで大音量の音楽を聴いたりすることは許されません。公共交通機関の窮屈な状況では、電話での比較的静かな会話で他の人の邪魔をすることさえできます。また、他人の生活に積極的に興味を持ちすぎることもお勧めしません（たとえば、他人のガジェットをのぞき見するなど）。