開発

アスペルガー症候群:育児の症状と特徴

アスペルガー症候群は精神発達障害の一種であり、コミュニケーション障害、限られた関心、社会的領域での困難が観察されます。 この病気の症状と兆候は通常子供に見られますが、この症候群は治癒することができないため、生涯にわたって残り、大人には独自の特徴があります。診断に直面したとき、両親は通常、子供を育てる方法、子供がそのような障害でどのように成長するか、そして彼がどのように助けられることができるかに興味を持っています。

この症候群とその有病率は何ですか

小児統合失調症としても知られるアスペルガー症候群は、いわゆる自閉症スペクトルの障害として分類されます。 病理学の名前は、ハンス・アスペルガーという名前の精神科医に関連付けられています。 彼はコミュニケーションが困難な子供たちを研究し、1944年に 「自閉症の精神病」。 精神科医のローナ・ウィングがこの用語の作者になり、1981年から「アスペルガー症候群」と呼ぶことを提案しました。 1992年以来、これは公式の診断です。

アスペルガー症候群は発達障害であるため、幼児期に始まり、4〜11歳の患者で最も頻繁に診断されます。この病気の経過は安定しており、さまざまな情報源によると、有病率は1000人あたり1.6〜4.3人の子供です。同時に、男子の3分の1の頻度で女子に検出されます。

アスペルガー症候群の有名人には、女優のハンナ・ダリル、オートバイレーサーのガイ・マーティン、ミュージシャンのクレイグ・ニコルズ、日本のゲームデザイナーのタジリサトシ、環境活動家のグレタ・トゥーンバーグ、俳優のダン・エイクロイドが含まれます。

開発上の理由

症候群の正確な原因については何もわかっていませんが、多くの研究者はそれを信じる傾向があります 遺伝学はその発展に重要な役割を果たしています。 同時に、何が問題を引き起こすのかを正確に言うことは困難です。なぜなら、それはしばしばいくつかの遺伝子の相互作用であるからです。

環境状況、感染症、有毒物質、喫煙、ストレスなどの外的要因もある程度重要かもしれませんが、それらと自閉症の出現との正確な関係はまだ証明されていません。

教育と社会的条件は症候群の形成に影響を与えません。

アスペルガー症候群の子供の脳の発達中、 異なるシステムでの変更、しかし、そのような病理で何が起こるかについての完全な理解はまだありません。科学者によると、発達中に神経系に影響を及ぼし、ほとんどの機能系に影響を与える多くの要因が、病気の出現につながります。 病態生理学的変化には多くの仮説がありますが、それらのすべては現在証明されておらず、研究されています。

子供たちのサインイン

アスペルガー症候群の子供 他の人との交流が困難であり、次のように現れます。

  • それらを通信するとき 対話者の目を直接見ないでください。
  • 彼らは持っている 実質的に友達はいない 彼らが友好関係を築き、発展させることは難しいからです。
  • それら 興味を共有したくない と喜び 他の人;
  • 彼らはジェスチャーを解釈するのが難しいと感じています 姿勢、顔の表情、その他の非言語的なコミュニケーション要素。
  • 彼らは彼らにとって興味深いことについて長い間話すことができます、n対話者がこれにどのように反応するかに注意を払っていません。
  • 愛する人や知人と積極的にコミュニケーションを取り、 彼らは他の人を完全に無視することができます (これは選択的ミューティズムと呼ばれます);
  • 彼らです 感情的な相互関係を示さない、 まるで彼らが他人の感情を「見ない」かのように。そのため、部外者は彼らを鈍感だと考えるかもしれません。
  • 独自のルールを確立したので、そのような子供たちは彼らの実装を主張します、 そして、ルーチンの変更は彼らを混乱させ、興奮を引き起こします。
  • それら ゲームに参加するのは難しい あなたがふりをしなければならないところ。

また、アスペルガー症候群の患者のために 限られた関心と特定の行動の絶え間ない繰り返しが特徴的です。 彼らは、ある活動や興味に完全に注意を向けることができ、それにのみ焦点を当てることができます。たとえば、常に1つの漫画を改訂します。

そのような子供たちでは、例えば体を振ったり腕を振ったりするなど、ステレオタイプと呼ばれる目的のない動きがしばしば見られます。

彼らは経験します 通常の順序を維持する必要があるため、変更を許容しません。 非常に多くの場合、アスペルガーの子供は不器用です。彼は手書きが貧弱で、奇妙な歩き方をしており、敏捷性を必要とするスキルの発達が不十分である可能性があります。

スピーチに関しては、一般的に、アスペルガー症候群では言語能力は損なわれませんが、子供は次のことができます。

  • 何か冗長で長い間話すこと。
  • 不適切なイントネーションまたはボリュームを使用する(話すのが速すぎる、突然または大声で)。
  • 件名を突然変更します。
  • リスナーがそれをよりよく理解できるように、モノローグで一時停止しないでください。
  • からかい、皮肉、ユーモアを理解せずにテキストを文字通り解釈する。
  • 彼らだけに明らかな比喩を使用する。
  • 耳で話すことを理解するのが難しい;
  • ニュアンスを誤解します。
  • 他人の言葉を自動的に繰り返す(このアクションはエコーラリアと呼ばれます)。
  • 対話者が会話に興味があるかどうかを制御しません。
  • 彼らが言ったことからの推論を説明することができません。

アスペルガー症候群の子供たちの中には、眠れない人もいます。彼らが眠りにつくのは難しいです、彼らはしばしば夜に目覚め、朝早く起きます。

十代の若者たちは、日常生活やセルフケアを整理するのが難しいかもしれません。 彼らはしばしばロマンチックな関係で困難を経験し、悪い経験を心配します。彼らは持っている ストレスと不安のレベルの増加。 場合によっては、ティーンエイジャーは 通信を拒否する積極的に行動します。情動障害やうつ病の発症が可能です。

アスペルガー症候群の子供に重度のストレスがある場合 故障が発生します 電話する人 メルトダウン..。それら 原因 神経系の過負荷、 たとえば、子供が大勢の人がいる部屋にいる場合、 明るい照明、集中した臭い、または非常に大きな音の影響を受けます。 この状態はまた導くことができます ルーチンの突然の変更 または他の人からの需要の増加

故障は通常、悲鳴、自動攻撃、自傷行為、および反復的な行動を伴います。

その上、 子供は激しい故障ではなく「切断」でストレスに反応することができます その間、彼は完全にまたは部分的に彼の周りの世界に反応するのをやめます。この状態で、患者は自分の部屋に行き、 彼への訴えに反応しない、ある時点を見る。 時々「切断」は故障の後に起こり、子供が力を取り戻し、ストレスの多い状況を克服するのを助けます。

大人のサインイン

アスペルガー症候群のほとんどの子供たち 彼らが成長するにつれて、状態は大幅に改善します。 しかし、一部の患者はまだ成人期の社会化とコミュニケーションに困難を抱えています。同時に、多くの成人は、そのような精神障害を治療を必要とする病気に帰するのではなく、単に彼らの性格の特徴としてそれを考えることを好みます。 彼らは自分たちを「スパイ」と呼び、自閉症スペクトラム障害のない人々を「神経型」と呼んでいます。

アスペルガー症候群の成人は、独身または家族がいる可能性があります。自分の興味の範囲内にある活動を見つけることができれば、彼らはしばしば仕事に成功します。彼らはしばしばフィクションよりもノンフィクションやドキュメンタリーを楽しんでいます。

どのように診断されますか?

アスペルガー症候群の子供の親は、行動上の問題に気づいたときに医師の診察を受けます。 試験には、神経学、遺伝学、心理学の分野の専門家が参加します..。 AT 子供とのインタビューは会話とゲームを使用し、 と両親は答えるように求められます 妊娠の経過、幼い頃、子供の長所と短所についての一連の質問、 彼のスキルと他のニュアンス。

診断を下すために、小さな患者が検査され、病理学の特定の診断基準があるかどうかが決定されます。

  • あるかどうか 社会的相互作用の問題;
  • ある 孤立した関心の高まり、 ステレオタイプと反復アクション。
  • 明らかではありませんか スピーチと認知発達を遅くする;
  • ある 統合失調症、強迫性障害に特徴的な症状、 統合失調症およびその他の発達障害。

成人期の診断は、子供向けの標準的な基準が開発されており、病状の症状は年齢とともに変化するため、やや複雑です。

自閉症とどう違うの?

専門家は アスペルガー症候群と小児自閉症は、一般的な原因を伴う病状です同じ違反によって引き起こされた、 しかし、症状は異なります..。 Aspieは自閉症に特徴的なほとんどすべての特徴を持っていますが、それらは穏やかです。 自閉症と比較して、アスペルガー症候群の患者:

  • スピーチはよりよく発達します。
  • より高いIQ;
  • 認知発達の遅れはありません。
  • セルフサービススキルは正常に発達します。
  • 外の世界に好奇心があります。

処理

アスペルガー症候群の単一の治療戦略はありません。なぜなら 病気は治りません、 その後 治療は子供と大人をサポートすることのみを目的としています、そのおかげで病理学の症状が滑らかになります。 これには心理療法が大きな役割を果たします。

患者が他の人と交流するためには、社会的スキルのトレーニングが推奨されます。

CBTを使用すると、アスペルガー症候群の人はストレスにうまく対処できます。理学療法の練習の使用は動きの調整を改善し、あなたの体を制御することを教えます。

薬物療法は、非薬物との組み合わせでのみ使用されます。 主にうつ病、神経症、攻撃性または不注意の矯正のために。グループからのいくつかの薬 抗精神病薬と抗うつ薬は症状を和らげるのに効果的であることが示されています、 しかし、この治療法は合併症や副作用を引き起こす可能性があるため、注意が必要です。

親への推奨事項

専門家は、子供たちにアスペルガー症候群に遭遇した親は ストレスレベルが大幅に増加します。 それら 心理学者にアピールする 個人的な相談のために大幅に 全体的な状況を改善し、 子供の行動に影響を与え、予後を改善します。訪問した後、彼らは子供がなぜそのような診断を受けるのか、困難に対処する方法、将来何を期待するのかをよりよく理解し始めます。

学校であなたの子供をサポートします。アスピーはその奇妙な振る舞いのためにしばしば追放者になり、いじめに苦しむかもしれません。彼らが知識を示して良い成績をとると、同時に「オタク」というニックネームを取得することができます。

ある主題に関する深い知識があると、アスペルガー症候群の学生は別の主題に遅れをとる可能性があります。 そして教師はそれを奇妙だと考え、子供を問題があると書き留めます。また、教室で そのような子供たちは無関係なビジネスに従事しているかもしれません、 たとえば、描画するために、コメントを受け取った場合、「閉じる」ことがあり、失敗することもあります。

あなたの子供を社会から孤立させないでください。 それどころか、彼が仲間との接触を確立するのを手伝ってください。彼の興味に注意を払い、 彼の個性の「特徴」を強みに変えてみてください。

あなたの息子や娘を助けてください あなたの好みに合わせて職業を選択してください、 アスピーにとって、彼が好きなことをすることは本当に重要だからです。 子供に最も興味のある分野で教育を受けさせます。

アスペルガー症候群を伴う プログラマー、デザイナー、数学者、修理工、写真家、ミュージシャン、図書館員、編集者、アーカイブワーカー、物理学者、会計士などの職業で成功する可能性のある実装。

短期間の十分な記憶を必要とし、多くの人とコミュニケーションをとる必要がある活動は避けたほうがよいでしょう。たとえば、キャッシャー、管理者、ウェイター、ディスパッチャーの職業を選択しないでください。

そして、さらにいくつかのヒント:

  • あなたの精神状態にも気をつけてください。 母親が常にイライラしている場合、または子供が定期的に両親間の喧嘩を観察している場合、これは故障の出現に寄与します。
  • 過保護にしないでください。 お店での買い物など、将来必要となるスキルを少しずつ教えていきます。小さなタスクから始めて、それからもっと難しくしていきます。
  • 同じ障害や同じ症状があっても、息子や娘を別の子供と比較しないでください。 他の親が使用した問題を解決する方法はあなたに合わないでしょう;あなたはあなた自身のものを見つけなければならないでしょう-あなたの子供のために特に効果的です。
  • あなたの子供を無理に社交しようとしないでください。 あなたの幼児が幼稚園で困難を抱えているならば、彼が彼にとって快適なペースで正常に成長することができるように、代替案を探してください。仲間との接触は子供に前向きな感情をもたらし、神経系の過負荷を引き起こさないようにしてください。

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