小児発達

子供を傷つけないように正しく罰する方法は?

新しく造られた両親と賢明な両親の両方が、有罪の子供に関連する懲戒処分について議論し、議論します。おそらく最も人気のある質問は、子供を罰する方法であり、それを行う価値はありますか?

一部のママとパパは肉体的な圧力を使用し、他の人は彼らの子孫を長い間無視するか、彼らを追い詰めます、他の人は彼らに約束された特権を奪います、他の人は一般に重大な違法行為を結果なしに残します。

曝露制限はどこにあり、子供はどのような犯罪に対して罰せられるべきですか?多くの心理学者は、罰なしに子供を育てることは不可能であると確信していますが、彼らは彼の年齢と犯罪の重症度を考慮に入れなければなりません。

専門家は、懲戒処分の最も効果的で穏やかな方法を選択する際に考慮すべき重要な親の規則を覚えておくことをお勧めします。

子供を罰することは正当化されますか?

母親や父親に何らかの罪で殴られ、ババイカやひどいオオカミを与えると絶えず脅迫し、隅や暗い部屋に数時間放置され、長い間ボイコットされることが多い子供は、間違いなく不幸と呼ばれることがあります。

このような将来の育成方法は、自尊心の低下、周囲の世界への不信感、嫌悪感を持って必ず戻ってくるでしょう。

一部の親が使用しているそのような懲戒方法は、育成に帰することができないと言うことができます、実際それは普通の残酷です。

ただし、絶対的な許容度も最善の選択肢ではありません。 10代以下の子供が、すべてが彼にとって許容可能であり、それに対して何も起こらないと確信した場合、行動を悪いものと良いものに区別することはできません。

親の非常に一般的な質問は次のとおりです:子供が従わない場合にどのように行動するか。子供の心理学者による別の記事がこのトピックに捧げられています。

罰は依然として必要であることが判明しましたが、この理解は両親を過ちから救うものではありません。どういうわけか、大人の子供たちはみんなの前でどのように叫んだか、ベルトで不当にスパンキングされたか、「そのように」隅に置かれたことを思い出し始めます。

罰は効果的でなければなりません-ティーンエイジャーの行動がより良く変化することが重要であり、そうすることは完全に受け入れられないことを彼は理解しています。

残念ながら、ほとんどの子供たちは自分の行動の無益さや近視眼性を理解しているからではなく、それに応じて捕らえられ罰せられることを恐れているため、何かをしません。

心理学者によると、適切な罰は それらの中で、いくつかの重要なタスク:

  • 危険または望ましくない子供の行動を修正する。
  • 許可されるものの以前に定義された境界の制御。
  • 親の権威を支援する。
  • 子供によって引き起こされた損害の補償;
  • 将来の不要なアクションを防ぎます。

したがって、ほとんどの専門家は、罰が依然として必要であると信じる傾向があります。何歳でそれをするのか、何をどのように「罰する」のか、そして両親がまだ彼を愛していることを子供にどのように示すのかを理解することだけが残っています。

子供は何歳で罰せられますか?

発達心理学によって証明されるように、2歳未満の幼児は彼らの不正行為と親の規律との間の関係を理解することができません。

たとえば、日本の親は3歳未満の子供をまったく罰しません。この期間まで、文字通りすべてがパン粉になります。しかし、3歳を過ぎると、違法行為に対する罰則を含め、子供の生活は厳しく規制されます。

年齢の特徴にもかかわらず、厳格で明確な禁止事項はすでに乳児の生活に現れるはずですが、それは体の罰によって支持されるべきではありません。たとえば、子供は母親を殴ったり、電源コンセントに指を刺したりすることはできません。

1歳か2歳の子供も罰せられるべきではありません。この年齢では、親は単純な気晴らしを使用して、子供の注意を別のオブジェクトまたは現象に移す方がよいでしょう。また、これまたはその動作の望ましくないことを説明し、「いいえ」および「いいえ」という単語を国際的に強調する必要があります。

約3歳で子供は危機期に入るので、両親は抗議、最初の罵倒、そして一般的な規則に従おうとしないことに直面します。

赤ちゃんの気を散らすことが常に可能であるとは限らず、罰はゲームを停止するか、必要なおもちゃの購入を拒否します。

基本的なルールと懲戒処分が確立されるのはこの期間であるため、3年から5年の間に最初の罰が導入されます。子供が滞納者のために隅に立ったり、椅子に座ったりし始めるのはこの年齢です。

6〜7年後、以前に肉体的罰が使用されていた場合は、それを廃止する必要があります。そうすれば、子供たちはこれらの措置に屈辱を感じるようになります。それどころか、親は不正行為について話し合い、例を挙げて人間の行動の動機を説明し、共感を深める必要があります。

10代の若者は、他の人の意見に非常に敏感であり、最大主義になりやすいため、まったく異なる罰の方法を選択する価値があります。例として-特権の剥奪または友人とのコミュニケーションの制限。

子供の不服従の一般的な原因

多くの親は、自分の子供が危害、悪い性格、または妥協することを望まないことから従わないことを確信しています。しかし、実際には「価値のない」子供の行動には多くの動機と前提条件があります。

  1. 年齢の危機..。心理学者は、子供の人生における危機のいくつかの期間を特定します:1年、3年、7年、11-13年(概算)。このとき、子供の精神的・生理的発達に変化が起こり、その結果、行動が悪化する可能性があります。
  2. 禁止の数が多すぎる..。多くの制限があり、子供はより多くの自由を求めて抗議することができます。家族に禁止事項がいくつあるかを理解するには、1日に「いいえ」という言葉を何回言ったかを数える価値があります。
  3. 矛盾..。一部の親は一貫性のない行動をとり、今日何かを許可し、明日はまったく同じ行動を禁じています。当然のことながら、子供は自分の立場を失い、犯罪を犯しますが、なぜ、そして何のために罰せられるのかを理解していません。
  4. 言葉と行動の矛盾..。たとえば、親が何かを罰することを約束しているが、約束を守らないために、子供が間違った行動をすることがあります。その結果、子供は両親の指示を無視し、真剣に受け止めません。
  5. さまざまな家庭の要件..。禁止事項や許可された行動について家族の合意がない場合にも、同様の理由が考えられます。たとえば、父親はティーンエイジャーに厳しい要求をしますが、母親は逆に彼を甘やかします。この場合、子供は母親の保護を期待して、ずる賢い「法」を破ることができます。
  6. 親の軽蔑..。子供は成長しますが、両親は彼を愚か者のように扱い続け、彼を人として認識することを拒否します。 10代の若者が抗議し始め、要件や禁止事項に違反し始めるのは当然のことです。
  7. 不注意..。親の注意を引くためだけに子供が不正行為をすることは珍しいことではありません。彼らの論理は単純です:気づいて無視するよりも、母親が犯罪を罰する方が良いのです。

幼い子供たちは自然に好奇心が強いので、1つまたは別のルールが破られた場合に何が起こるかを理解しようとすることがよくあります。これも考慮する必要があります。

なぜ子供は罰せられるべきではないのですか?

専門家は、大人が不正行為と懲戒処分の一種の段階を構築することをお勧めします。これは、子供が罰せられるべきではないこと、そして「制裁」の導入が正当化され、さらに義務付けられる場合を理解するのに役立ちます。

子供が故意に禁止された行為をした場合、罰は許されます。懲戒処分の程度は、犯された「残虐行為」の厳しさに依存します。たとえば、お金を盗んだり、兄弟や姉妹を殴ったり、恣意的に家を出たりします。

罰の前に、そのような重大な行為が偶然または善意から、無知からではなく、悪意を持って行われたことを確認するために、違法行為の動機を特定する必要があります。

子供を罰することはお勧めしません:

  • 知識への欲求のために:水たまりに飛び込んで(深さを確認するため)、オブジェクト(高価なものでも)をパーツに分解し、自分の性器を調べます。
  • 年齢と生理学の特殊性のために:取るに足らない、活動亢進、注意力の低下、記憶力の低下、眠りにつく問題。
  • 病気によって引き起こされた行動のために:神経症、精神疾患;
  • 自然な感情のために:3歳児の反逆、他人の物事の羨望、兄弟または姉妹の嫉妬深い兆候。
  • 不注意な行動のために:路上で汚れ、台所に牛乳をこぼした。

一般的な状況を考えてみましょう。子供が高価なサービスからやかんを壊します。しかし、この事件を調べたところ、赤ちゃんはお茶を作って、愛する母親にこの飲み物のマグカップを注ぐつもりだったことがわかりました。この状況で罰は正当化されますか?

いいえ、その行為は最初は前向きであり、子供は最善の意図から来たので。それどころか、赤ちゃんは同情し、支援し、助け、将来そのような間違いを避ける方法を提案する必要があります。

ドブソン博士の意見

子育てに関するいくつかの人気のある本の著者であるジェームズ・ドブソンは、米国の有名なキリスト教心理学者です。

あなたは彼の見解をさまざまな方法で関連付けることができますが(ドブソンは肉体的罰の支持者です)、彼は別の議論に値する6つの原則を策定しました。

  1. 主に、 あなたは境界を設定する必要があり、それからのみそれらの遵守を要求します..。この場合にのみ、子供は罰を正しく考慮します。結論は簡単です。両親が規則を規定しなかった場合、規則に従う必要はありません。
  2. 子供たちが反抗的であるならば、 断固として行動する必要があります..。両親の無力な行動、小さな「侵略者」に抵抗できないこと、紛争に行きたがらないことは弱さとして認識され、その結果、大人の権威が低下します。
  3. 自己意志と無責任を区別する必要があります..。子供が要求を忘れたり、要件を理解していなかった場合、それは罰せられるべきではありません。子供の思考と記憶は大人ほど発達していません。したがって、無責任な行動には、罰ではなく忍耐が必要です。
  4. 子供が実際に達成できることだけを要求する..。たとえば、子供が濡れたベッドや壊れたおもちゃで罰せられるべきではありません。結局のところ、これは開発の特徴であるか、認識のプロセスであるため、失敗を哲学的に扱う価値があります。
  5. 親は愛によって導かれるべきです..。懲戒処分を行う前に、状況を理解し、落ち着いて、子供に対する温かい気持ちを覚えておく必要があります。この場合にのみ、親の厳格さを正当化することができます。
  6. 紛争状況の罰と枯渇後 あなたはティーンエイジャーを慰め、あなたの行為の動機を説明する必要があります..。親は子供と和解し、あなたが彼を愛していることを伝え、彼を罰する必要があるために否定的な感情を経験する必要があります。

したがって、ジェームズ・ドブソンによって記述された規則は、親子関係に基づいて愛と温かい感情を置くために、厳格な「制裁」措置の使用の範囲を減らすことができます。

「正しい」罰の9つの一般原則

罰のもう一つの仕事は、子供たちが自分の気持ちや行動を理解するのを助け、また将来そのような間違いを繰り返さないようにすることです。

「報復」がプラスの効果を発揮するためには、子供の年齢に関係なく、 いくつかのルールに従ってください:

  1. シーケンスに従ってください..。罰は同じ行為に従わなければなりません。また、時間がない場合や、この場合の行動方法がわからない場合でも、子供の不従順を無視してはなりません。
  2. 犯罪の重大性を考慮する..。ちょっとしたいたずらや初めての不正行為は警告に値するだけです。悪い行動(悪意のあるまたは故意の)の後には深刻な反応が続く必要があります。
  3. 罰の長さを制限する..。懲戒処分の期間を常に提供してください。そうしないと、子供はすぐに犯罪と1か月間の制限との関連性を失います。
  4. 落ち着いて行動する..。まず第一に、あなたは落ち着く必要があり、それから罰の選択に近づく必要があります。そうしないと、不適切な対策が適用される可能性があります。
  5. あなたの配偶者に同意する..。操作を除外するには、すべての規則、制限、および罰について、夫または妻と合意する必要があります。
  6. 良い例を示す..。子供が正しく行動するためには、望ましい行動の例を示す必要があります。礼儀正しさと誠実さは大歓迎です。
  7. 子供の特徴を考慮してください..。たとえば、憂鬱な人は、楽観的な人よりも厳しく(または別の方法で)罰せられるべきではありません。犯罪者の年齢も考慮に入れる必要があります。
  8. プライベートであなたの子供を罰する..。これは公の場で賞賛されるべきですが、罰はあなたと子供だけに関係するべきです。そのような孤独は、子供の自尊心を傷つけないために必要です。
  9. 和解の儀式を開発する..。罰の終わりを示す特別な儀式を作成することは役に立ちます。たとえば、詩を読んだり、小指を編んだりすることができます。ちなみに、後者のオプションは健康にも良いです。

あなたが子供に怒鳴ることができない理由を説明するもう一つの重要で関連性のある情報。すべての親はこれを知る必要があります!

罰はほんのわずかであり、子育ての最も重要な部分ではありません。善行に対して子供に報酬を与えることは不可欠であり、それによって優しさ、礼儀正しさ、勤勉などの性格特性を奨励します。

子供を罰する建設的な方法

したがって、懲戒処分の適用に関する基本的な規則は知られています。今、子供を適切に罰する方法とどの忠実な人を理解することが残っています 罰の方法はあなたの親の兵器庫に組み込むことができます。

  1. 特権の剥奪..。この方法は、特にティーンエイジャーに適しています。コンピューターやテレビへのアクセスを制限することは、罰として使用することができます。
  2. コミットされたの修正..。子供が故意にフェルトチップペンでカウンタートップをペイントした場合は、ぼろきれと洗剤を渡してください。間違いを訂正させてください。
  3. タイムアウト..。小さな「いじめっ子」は、別の部屋に数分間(毎年1分間)置かれます。部屋にはおもちゃ、ラップトップ、漫画があってはなりません。
  4. 謝罪..。あなたの子供が誰かを怒らせた場合、あなたは彼に謝罪させ、可能であれば状況を正す必要があります。たとえば、破れた絵の代わりに絵を描きます。
  5. 無視する..。小さな子供に適していますが、この方法はあまり頻繁には使用できません。有害な子供とのコミュニケーションを拒否し、部屋を出てください。
  6. ネガティブな経験を積む..。状況によっては、子供がやりたいことをできるようにする必要があります。当然、あなたは子供が自分自身を傷つけないことを確認する必要があります。
  7. ピアとの通信を制限する..。重大な違法行為が発生した場合は、子供と友人とのコミュニケーションを制限するために、短時間「カーブ」を課す価値があります。
  8. エンパワーメント..。彼の不正行為に応えて、彼の両親は彼に「コミュニティサービス」を割り当てます。これは、異常な食器洗い、リビングルームでの掃除などです。

別の効果的な方法、つまり非難と非難を忘れないでください。違法行為の年齢と重症度を考慮して、両親は子供の行動が間違っている理由とそれが引き起こした不快な感情について話します。

禁止されているテクニック

あなたの子供を正しく罰する方法を知ることは本当に重要です。ただし、懲戒処分の選択に関しては、特定のタブーがあることを理解する必要があります。

大人の振る舞いは、抗議、学習の困難、孤立、そして子供たちが自分の両親とコミュニケーションをとろうとしないことにつながる可能性があります。恨みは将来にも広がる可能性があります。

罰を課すときに避けるべき極端なことは何ですか?専門家は、いくつかのねじれを避けるようにアドバイスしています。

  1. 屈辱..。選択された懲戒処分は、決して子供の尊厳を低下させてはなりません。つまり、彼がばか、ばかなどとは言えません。
  2. 健康への害..。これは、かぶりだけでなく、しゃがむ、冷たい水を注ぐ、飢餓を強いるなどの残酷な教育方法についてもです。また、子供を隅にひざまずかせることもできません。
  3. いくつかの間違いに対する同時罰..。正しい原則は、1つの「罪」-1つの罰です。最悪の犯罪を罰するのが最善です。
  4. 公の罰..。すでに述べたように、公の場での罰は、ティーンエイジャーに心理的なトラウマを与えたり、子供たちのチームでの彼の評判を傷つけたりします。
  5. 不当な罰の拒否..。一貫性を保つ:行動を起こすことにした場合は、約束を守ってください。そうしないと、信頼性を失うリスクがあります。
  6. 罰の遅れ..。あなたは子供を待たせることはできません、避けられない「罰」の期待に苦しんで、彼を待っているものを想像してください。これは一種の子供の道徳的虐待です。

また、復讐や予防策として制限や罰則を適用することはできません。このプロセスに非常に注意深く思慮深く取り組むことが重要です。結局のところ、主なタスクは子供の行動を改善することであり、彼との関係を損なうことではありません。

物理的な罰は許されますか?

おそらく、親の育成方法の単一の問題が、子供への身体的影響のような白熱した議論を引き起こすことはありません。多くの専門家はそのような懲戒処分に強く反対していますが、それでも一部の親はそれを使用しています。

通常、母親と父親は言い訳として次の議論をします:「私の両親は私を殴りました、そして何も-私は他の人より悪くはありませんでした」。

さらに、スパンキングを承認する多くのロシアのことわざや証明が思い浮かびます。のように、それがベンチを横切って置かれている間に子供を殴る...

しかし、物理的な罰の反対者は、おそらくもっと「強化されたコンクリート」に見える他の議論をします。ベルトで子供を罰することは苦痛で侮辱的であるという事実に加えて、そのような教育方法のありそうな結果についても覚えておくべきです。

そう、 身体的影響力の使用の結果は次のようになります。

  • 子供への傷害(力の過度の使用による);
  • 心理的トラウマ(恐怖、低い自尊心、社会的嫌悪など);
  • 攻撃性;
  • 何らかの理由で反逆したいという願望。
  • 復讐への欲求;
  • 甘やかされて育った親子関係。

したがって、父親のベルトは子供を育てる最良の方法ではありません。現在問題が発生していなくても、遠い将来、残酷さは確かに感じられます。

あなたが子供を倒すことができない理由と、親の残虐行為がどのような悲惨な結果につながる可能性があるかについての詳細は、子供の心理学者による記事を読んでください。

多くの専門家は、望まない行動を止めるために、子供に対する残酷さと軽い身体的影響を区別する価値があると確信しています。

一例として、怯えた母親が、にぎやかな道路に駆け出し、車の車輪の下に落ちそうになった小さな子供をスパンキングしたときの状況を挙げられます。このような身体的影響は子供を辱めるものではないと考えられていますが、注目を集めています。

結論として

罰は曖昧な方法であるため、その適用の可能性と望ましさについて多くの意見と判断があります。上記と声を要約する必要があります 最も重要で有用な考え。

  1. 完璧な子供はいない。子供とは、両親の要求と必ずしも一致しない欲求を持っている人です。この矛盾の結果は罰です。
  2. 2〜3歳未満の子供は、自分の行動と親の影響力との関係をまだ理解していないため、罰することは意味がありません。
  3. 不服従の考えられる理由を考慮することは重要です。動機を知ることは、罰の使用を拒否することにつながる場合があります。
  4. 周りの世界を知りたいという願望、助けたいという願望、不注意な行動で子供たちを罰することはできません。ただし、悪意のある行為は罰せられなければなりません。
  5. 懲戒処分に関するすべての質問は、すべての家族と合意する必要があります。
  6. 子供に影響を与える建設的な方法を使用することをお勧めします。これは、子供の行動を修正するのに役立つはずです。
  7. 物理的な罰(可能であれば)、脅迫、虐待行為は放棄されるべきです。間違っているのは、子供の性格ではなく、非難されるべきです。

不従順または重大な違法行為について子供をどのように罰するかという問題は、各親が独自に決定する必要があります。このような状況で最も重要なことは、子供の行動を変えるのに役立つ最も建設的な方法を選択することです。

しかし、懲戒処分をやり過ぎてはいけません。子供に、なぜ彼の行動が間違っているのか、与えられた状況でどのように行動するのかを叫んだり罰したりせずに説明するのが最善です。敬意を持って話される親のアドバイスは、確かに子供たちに聞かれます。

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