あなたの家のモンテッソーリ：自分の手で開発スペースと教訓的な資料を作成する

おそらく、すべての母親は素晴らしいイタリア人医師の教育システムについて聞いたことがあるでしょう。多くの親は、自分の教育プロセスにいくつかの発達原理を導入することを気にしませんが、すべての家族が本物のモンテッソーリのおもちゃを購入できるわけではありません。これが、自宅でモンテッソーリシステムを放棄する理由ですか？どういたしまして。実際、多くの開発マニュアルは、彼らが言うように、スクラップ材料から独立して作成することができます。さらに、必要に応じて毎日のクラスを開催することができます。

おそらく、すべての母親は素晴らしいイタリア人医師の教育システムについて聞いたことがあるでしょう。多くの親は、自分の教育プロセスにいくつかの発達原理を導入することを気にしませんが、すべての家族が本物のモンテッソーリのおもちゃを購入できるわけではありません。

これが、自宅でモンテッソーリシステムを放棄する理由ですか？どういたしまして。さらに、必要に応じて毎日のクラスを開催することができます。

最も重要なことは、発展途上の環境を作り出す方法、子供部屋をメインゾーンに分割する方法、特定の年齢の子供のためにどの材料を選択するかを理解することです。経験豊富な専門家と母親がこれらの問題を理解するのに役立ちます。

子供の心理学者による非常に有用で有益な記事は、モンテッソーリ法とは何か、この教育システムの原則は何か、そしてこの方法の主な長所と短所は何かについてあなたに教えます。

開発スペースを配置するためのルール

モンテッソーリの規則に従って保育園を装備することは、経験の浅い親に思われるほど難しくはありません。間違いなく、幼稚園の敷地や学校の教室はかなり広々としていますが、モンテッソーリスタイルの部屋は小さな保育園から出てくることがあります。

住宅開発環境を組織するときは、次の規則に従うことが重要です。

• 子供はクラスのすべての資料を見る必要があります。つまり、手の届くところにある必要があります。
• 家具は、高さが赤ちゃんに適していて、子供がどこにでも椅子とテーブルを独立して移動または設置できるように軽量である必要があります。
• 子供はテーブルの上だけでなく、テーブルの隣でも間違いなく遊んだり練習したりするので、敷物や毛布を床に置く必要があります。
• 子供が自分で希望のアイテムを選択できるように、プレイエイド付きのすべての棚とラックは「歓迎」されている必要があります。
• 個々のタスクは、トレイ、ボックス、またはプラスチックのコンテナに配置して提供する必要があります。
• 子供が使用するすべてのアイテムは、偽物やおもちゃではなく、本物である必要があります（つまり、赤ちゃんには、本物のスクープやほうきなどを与える必要があります）。

遊び場の編成におけるこの順序は、子供が幼い頃から資料やマニュアルをナビゲートするのを助けるだけでなく、非常に幼い子供にも清潔さを教えることを可能にします。遊んだ？あなたの後に片付けて、その場所にアイテムを置いてください！

部屋のゾーニング

モンテッソーリシステムは、空間の明確なゾーニングを意味します。作成したトレーニングセクションには、適切な資料を入力する必要があります。

ちなみに、部屋を分割するという原則は、幼児期の開発センターの教師によって非常に頻繁に使用されます。 5つの主要なゾーンがあり、それぞれが特定の機能によって特徴付けられます。

実用スキルゾーン

このセクションで勉強することで、子供は基本的なセルフケアスキルを習得できるようになります。もちろん、ゾーンの充実度は、子供の年齢に大きく依存します。実践的なスキルを形成するための教訓的な資料の一般的なリストは次のとおりです。

• 水とマグカップのデカンター（子供が自分で喉の渇きを癒すことができるように）;
• ボウルの水とスポンジ。
• 掃除用のほうきとすくい;
• ボタンと針;
• 靴のクリーニング製品;
• 鍋の花と水まき缶;
• スプレーボトルとスポンジ;
• さまざまなロック、ジッパー、ラッチ、レーシング、スイッチなどを備えたボード。

モンテッソーリは子供の独立した発達を促進しました。したがって、母親はレッスンの過程で特に干渉するべきではありません。子供の安全を監視し、家庭用品の損傷を防ぐことだけが重要です。

感覚発達ゾーン

センシングの改善は、最年少の子供にとって特に重要です。このセクションには、形、色、重さ、聴覚、視覚、触覚の知覚を発達させるように設計されたオブジェクトが配置されています。

教訓的な資料の例は次のとおりです。

• ライナー;
• でこぼこのボール;
• モンテッソーリの感覚嚢;
• ピラミッド;
• matryoshka;
• さまざまなテクスチャのファブリックを備えたフラップ。
• さまざまな香りのフィラーが入ったバッグ。
• エンドウ豆、シリアル、塩などが入ったプラスチックボトル。

1歳の子供は、前回から残っているこのゾーンに現像マットを置くことができます。このゲームアクセサリからは、アークやその他の不要な要素のみを削除する必要があります。

数学ゾーン

モンテッソーリ法を使用した数学のクラスには、サイズ、形状、数を比較して、子供に最も簡単な算術演算を教えるのに役立つオブジェクトの特別な領域に存在することが含まれます。また、抽象的な思考の基礎を築きます。

次の資料は、このようなタスクに対処するように設計されています。

• スティックを数える;
• 幾何学的図形のセット。
• 粗い表面の数字;
• 木またはプラスチックで作られたそろばん;
• 単純な代数的問題のあるフラッシュカード。
• ビーズまたはチップ;
• デジタルロト;
• 通常の入れ子人形とピラミッド。

大まかな数字はさまざまな方法で作成できます。たとえば、さまざまな粒子サイズのサンドペーパーから、接着剤とセモリナを使用して異常なエンボス加工された表面が作成された厚いボール紙から切り取ることができます。

言語ゾーン

このトレーニングセクションには、子供たちに読み書きを教えるように設計されたマニュアルが配置されています。言語の教訓的な資料は非常に異なる可能性があり、最も一般的なものは次のとおりです。

• 手紙と音節の現金登録;
• ボリュームのあるラフな文字。
• キューブ;
• レシピ;
• アルバム付きの鉛筆;
• 指の練習用のセモリナのトレイ。
• 言葉が書かれたさまざまなカード。
• スピーチロット;
• 子供のフィクション。

大まかな文字は、数学ゾーンの数字とまったく同じ方法で作成されます。これには、スピーチとライティングの迅速な改善に貢献するため、細かい運動スキルを開発するためのクラスも含まれます。

スペースゾーン

別の言い方をすれば、このセクションは自然科学ゾーンとも呼ばれます。つまり、ここで子供は自分の周りの世界の多様性をすべて学び、自然現象、故郷や世界の他の国の歴史と文化に精通します。

専門家や経験豊富な保護者は、次のような補助器具やアイテムをスペースゾーンに配置することをお勧めします。

• 家の花;
• 水族館;
• さまざまな地図と地球儀。
• 動物のセット（野生、家畜、鳥の置物）;
• 薬草;
• 実験のためのミニラボ;
• 貝殻、海と川の石;
• 動物と同様のゲームとのビンゴ;
• 自然現象の観察のカレンダー;
• さまざまなテーマ別百科事典など。

これら5つのセクションはすべて、小さな部屋でも自由に配置できます。内容を整理し、赤ちゃんが無料でアクセスできるようにすることが重要です。

さらに、定期的に開発資料を改訂し、子供にとって退屈な、または子供に適していない利点を取り除くことをお勧めします。

また、子供による世界の独立した認識に関するモンテッソーリの原則について過度に熱狂的であってはなりません。特定の種類の活動には、親の共謀が含まれます。たとえば、子供が一人でロトをするのは難しいでしょう。

年齢要因を忘れないでください。子供が若すぎるか、すでにおもちゃのために成長している場合、単一ではなく、最もユニークな教育援助でさえ、明らかな利益をもたらすでしょう。

1歳未満の子供向けのアクティビティと資料

まず、モンテッソーリのテクニックは3歳以上の子供を対象としていますが、その原則のいくつかははるかに早い年齢で実装できます。

子供の心理学者による記事で提示された1歳未満の子供のための最高の教育ゲームは、親が小さな子供をさらにうまく成長させるのに役立ちます。

赤ちゃんが自由に動くことができるように子供部屋を装備する必要があります。これを行うには、床に柔らかいマットまたはマットレスを置き、その横にミラーを取り付けます（固定する必要があります）。

生後12か月近くになると、ミラーの近くにクロスバーを設置して、子供が徐々に起き上がり、付着して直立した姿勢で動くことができるようにする必要があります。

教訓的な資料に関しては、原則はこの年齢の期間に機能します-より多くの感知、それは赤ちゃんにとってより有用です。

次のようなアイテムを選択する必要があります。

• 接する;
• 聴く;
• ハンドルからハンドルへの転送。

1歳までの子供には、いくつかの重要な利点が必要になる場合があります。これらの利点は、通常、生まれたばかりの赤ちゃんが定住するすべての家庭で見られます。

• モバイル。 生後1か月未満の赤ちゃんの視覚の発達には、白黒の画像とおもちゃを備えた携帯電話が役立ちます。次に、基本的な色合いのアイテムでペンダントを取ることができます。
• 騒々しいおもちゃ。 伝統的なガラガラ、ベル、その他の楽器を使うことができます。 DIYの騒々しいおもちゃも良いオプションです。製造には、小石、シリアルが注がれるボトル、ボックス、ジャーが必要になります。
• おもちゃをつかむ。 生後3か月は、オブジェクトをつかむことを積極的に学んでいます。この目的のために、彼は手のひらから手のひらに持って移動するのに便利な木、プラスチックで作られたスティックを提供されています。
• 小物の入った箱。 触覚を改善し、周囲の世界についての知識を広げるには、さまざまなテクスチャのさまざまな小さなオブジェクトが入ったボックスが役立ちます。親は、赤ちゃんがそれらを口の中に引きずり込まないようにする必要があります。

そのようなすべての演習には、子供の歌、保育園のリズム、リズムを伴うことができ、また伴うべきです。クラシックな曲を含めることもできます。

1年から2年までのクラスと資料

1歳の赤ちゃんは、センシングの発達だけでなく、スピーチにつながる細かい運動スキルのトレーニングも必要です。この目的のために、あなたは自宅であなた自身が推薦されたモンテッソーリ材料を作ることができます。

1. 「魔法の瓶」。 豆、エンドウ豆、ボタンをボトルに入れ、子供に最初に音を立ててもらい、次に瓶を開けて興味を満たします。
2. 「給餌」。 不要なプラスチック製のおもちゃの口を切り、赤ちゃんにエンドウ豆、ビーズ、豆を食べさせます。これはあなたの運動能力と目を訓練するのに役立ちます。
3. "秘密"。 1歳の子供は、隠されたオブジェクトを見つけるのが大好きです。セモリナや他のシリアルが入ったボウルでは、殻、小さなおもちゃ、塊を「滴下」することができます。当然、レッスンは親の管理下で行われます。
4. "モデリング"。 1歳以上の子供は、プラスチックまたは塩生地を紹介する必要があります。赤ちゃんはすでにケーキ、ボール、ソーセージを作ることができます。両親と一緒に、さまざまなフィギュアを作ることもでき、さらにさまざまな要素（マッチ、歯ぎしり）でそれらを飾ることもできます。
5. 「Vodichka」。 大きなトレイには、さまざまなサイズの皿を置く必要があります。子供は次から次へと水を注ぐことができます。さらに、スポンジを液体に浸し、小石、貝殻、おもちゃを下から取り出します。
6. "画像"。 自宅では、アートスタジオ全体を整理できます。これを行うには、最小限の詳細で最も単純な図面を印刷し、画像の特定の領域に接着剤を塗り、赤ちゃんに色紙を貼り付けるように勧める必要があります。

標準のマリアモンテッソーリセットに似たおもちゃを自宅で作ることもできます。原則として、レースは1歳以上の子供に適していますが、見た目はまったく異なります。最も簡単なオプションは、ザルを「配置」することです。

また、この年齢では、大きなリングと入れ子の人形を備えたピラミッドが適しています。通常、子供たちはピラミッドピンに円を付けて木製の人形を分解して組み立てることができ、同時に形やサイズの認識を向上させることができます。

2〜3歳の子供向けのアクティビティと資料

自宅でのモンテッソーリのクラスは、専門の幼稚園とまったく同じ原則に基づいています。したがって、大人は徐々に活動の開始者ではなく、観察者になる必要があります。

2歳以上の子供は、自分の周りの世界についての独立した知識を求めて努力する傾向があります。さらに、彼らはこのプロセスを本当に気に入っています。親の仕事はおもちゃを押し付けることではなく、物を操作する機会を提供することです。

• 設計。 LEGOを購入する必要はありません。即興の要素から独自のコンストラクターを作成できます。このために、石、貝殻、ぼろきれ、ひも、貝殻、板が合います。子供自身がそれらを組み合わせる方法とそれらのどれを構築できるかを決定しなければなりません。
• パズルを集める。 すべての家族は古いポストカード、厚い写真を保管しています。それらは2〜4個にカットできます（赤ちゃんが年をとるほど、要素が多くなります）。最初に、親はまだパズルを組み立てる方法を示す必要があります。通常、子供たちは同じようなゲームを喜んでプレイします。
• 並べ替え。 いくつかのアイテムを1つのボックスに入れ、他のアイテムをそれぞれ別のボックスに入れる必要があることを子供に教えることが重要です。これは、色、形、サイズ、数量などの基準に従ってアイテムを並べ替える原理を理解するのに役立ちます。

対応するフィギュアを特定の形状のスロットに押し込む必要がある場合は、「メールボックス」のような子供のおもちゃを提供することもできます。このゲームは、この年齢の子供たちを長い間魅了します。

3歳から6歳までのクラスと資料

この年齢の子供たちは、特にいわゆる3年間の危機を経験した後、さらに自立するようになります。現在、未就学児は、本などのサードパーティの情報源を通じて新しい知識を得ようとしています。

好きな活動と嫌いな活動

3歳を過ぎると、子供は日常の「代理」活動にそれほど積極的に興味を示さなくなるため、実践的なスキルの領域を徐々に減らすことができます。

子供はすでに肉体的および精神的に実際の家事をする準備ができています。

• 自分の世話をします（これらの行動には、歯を磨く、手を洗うだけでなく、夕食の調理、皿洗い、テーブルの設置に参加することが含まれます）;
• アパートを掃除します（これで子供は掃除、床の拭き取り、ほこりの拭き取り、ペットやお気に入りの植物の世話をする準備ができました）。

感覚理論は背景に薄れ、材料を使った活発な作業が前面に出てきます。たとえば、子供たちはキネティックサンド（通常のサンドよりも柔軟性があります）を使って作業することに非常に満足しています。

子供の心理学者によるこの記事で、動的砂とは何か、このプラスチック材料でどのようなゲームをプレイできるかについての詳細をご覧ください。

子供のサンドボックスでは、子供は次のことができます。

• 異なる色合いを混ぜます。
• イースターケーキだけでなく、本物の「芸術作品」を彫刻する。
• 作成した図のサイズ、色、形を比較します。
• 隠して宝物を探す。
• 砂などから文字や数字を作成します。

通常のノイズジャーはもはや関係ありません、今あなたは子供の楽器を優先する必要があります：ドラム、パイプそしてシンセサイザーさえ。

あなたの子供が年少の子供のためにおもちゃをするのを楽しんでいるなら、あなたはあなたにとってより正しいと思われるものを持って行って与えるべきではありません。モンテッソーリは、子供自身が面白い活動を選ぶべきだと考えました。

書き込みと読み取り

4〜5歳の子供は、手紙を書くことに積極的に興味を持っています。あなたはあなたの子供にあなた自身を書くように教えるべきですか？専門家は、このスキルを習得するために手と指を準備することをお勧めします。

このようなタスクは、次のようにこのタスクに対処します。

• 孵化;
• セモリナまたはキネティックサンドに文字を描く。
• 書面で作業する。
• はさみで切る;
• 釣り糸に大きなビーズをひもでつなぐ。

6歳は読むことを学ぶための標準的な年齢です。次のモンテッソーリの演習は、このスキルを習得するための準備に役立ちます。

• 音を識別するための演習（たとえば、親は子供に、音「p」で始まるオブジェクトを部屋で見つけるように勧めます）。
• 1つのボックスに保存されている小さな署名付きアイテムの操作。
• 画像とその名前を含むカードを使用します（文字が書かれたのと同じように発音されることが重要です）。
• 大きなイラストと小さな付随テキストを含む小さな本を読む。

数学研究への熱意も高まります。モンテッソーリのテクニックは、これらのスキルを形成するための特定のマニュアルによって区別されます。ただし、自宅では、適切な演習や支援を見つけることもできます。

親の主なタスクは、番号の視覚的イメージとその名前を組み合わせる方法を示すことです。たとえば、子供に-3 + 3 = 6を覚えてもらいたい場合は、番号と必要な数のビーズまたはトークンが記載されたカードを横に置く必要があります。

あなたは歩きながらあなたの周りの世界についての知識を広げることができます。公園を歩いている子供は、後で植物園を作るために葉や植物を集めることができます。また、6歳の子供は、動物園で見た動物の写真を撮って、自分のファイルキャビネットを作成することができます。

DIYモンテッソーリ素材

子供は非常に急速に成長しているので、彼は常に新しいプレイアクセサリーをますます必要としています。もちろん、モンテッソーリのマニュアルはどの専門店でも購入できますが、かなり高価であり、自分で作成する方がはるかに興味深いものです。

そのような利益は通常単にゴミ箱に捨てられる廃棄物から作られることが多いので、ママはかなりのお金を節約することができます。

インレイフレーム

子供が幾何学的な形が何であるかを理解し、主な色合いを覚え、サイズのグラデーションを習得できるように、簡単な挿入フレームを作成できます。

製造のためにあなたは取る必要があります：

• 硬いまたは波形の段ボール;
• 紙のシート（ワットマン紙または通常のアルバムのシート）;
• 着色または自己接着紙;
• ビーズまたはボタン;
• ワイヤー。

マニュアルを作成するためのアルゴリズムは次のとおりです。

1. 段ボールを長方形に切ります。それらの数は、母親が子供に紹介したい幾何学的形状の数によって異なります。 1〜2歳の赤ちゃんの場合、円形、正方形、長方形、三角形の4つの基本的な形状で十分です。
2. 長方形の図では、特定のシルエット（正方形、三角形）を切り取る必要があり、最初に最大のものを切り取り、次に小さく、さらに小さくします。
3. 得られたインサートは、「表面」から色紙で貼り付ける必要があります。同じカテゴリの図（つまり、すべての三角形）は、異なる色合いである必要があります。
4. ビーズまたはボタンは、ワイヤー要素を使用して中央のすべてのインサートに取り付ける必要があります。これは、マニュアルの使用を簡素化するために必要です。
5. 完成したフレームをワットマン紙またはアルバムシートからベースに接着するだけです。

これで、幾何学的形状と基本的な色合いの研究に関するチュートリアルの準備が整いました。あなたは1歳から彼と一緒に働くことができます。

枕ピラミッド

この教育援助を行うには、両親がミシンまたは通常の針と糸を使用するための基本的なスキルを持っている必要があります。

この「枕」ピラミッドは、子供に色合いを識別し、さまざまなサイズでナビゲートするように教えるように設計されています。さらに、このマニュアルは、枕にさまざまな素材を詰めることで、触覚を発達させるのに役立ちます。

必要なコンポーネント：

• さまざまなテクスチャと色のファブリックカット。
• ガムテープ;
• 詰め物：発泡ゴム、そば、エンドウ豆、その他のシリアル、タマネギの殻など。

1枚のテキスタイルから、一辺が5〜12センチメートルの2つの正方形をカットする必要があります。異なる色合いの2つのフラップから1つのパッドが縫い付けられることに注意してください。そして、隣接する枕の側面は同じ色になります。例を見てみましょう。

「枕」ピラミッドの基部には、一辺が12センチメートルのローラーがあります。下を緑、上を青にします。次の枕の端は11cmになります。下部を青い布で縫い、上部をたとえば赤で縫います。

その結果、3番目の枕にはすでに10 cmのエッジがあり、下部は赤で作成され、上部は好きなように作成できます。アクションの順序とロジックは明確です。

枕の前面にはベルクロを縫い付け、一方の部分には硬い接着テープを、もう一方の部分には柔らかいテープを貼り付ける必要があります。テープは固定要素であるため、これはピラミッドの後続の組み立てに必要です。

その後、片方のパッドのフラップを「表側」で折りたたんで縫い合わせますが、片面に小さな穴を空ける必要があるので、詰め込みに便利です（充填後、空き部分を縫い付けます）。

パッドを裏返し、パディングで満たす必要があります。最大の正方形を埋めるには、組み立てられた構造に最大の安定性を与えるために、最も重い材料（たとえば、そば）を使用する必要があります。

大まかな手紙

これらの便利な要素を作成するには、次のことを行う必要があります。

• 色紙（青と赤）;
• 文字のステンシル画像。
• 段ボール;
• 接着剤スティック;
• PVA接着剤;
• セモリナ。

チュートリアルを作成するには、いくつかの重要な手順に従う必要があります。

1. シートには、ステンシルを使用して文字のシルエットを描く必要があります。さらに、青い紙には子孫があり、赤い紙には母音があります。または、既製のステンシルをプリンターで印刷することもできます。
2. 次のステップは、葉を段ボールに接着することです。たとえば、靴箱からはできるだけきつくする必要があります。接着には接着剤スティックを使用することをお勧めします。
3. 次に、ブランクをプレスの下に置く必要があります。段ボールが完全に乾くまで少し待つ必要があります。
4. 乾燥後、ワークピースは文字で別々の長方形にカットする必要があります。シルエットの文字はPVA接着剤で囲まれ、セモリナが振りかけられています。ただし、あまり多くのシリアルを使用する必要はありません。
5. 余分なセモリナを振り落とし、カードを乾かします。長方形が変形しないように、段ボールの角にピンやボタンが付いています。
6. 最後の仕上げは、2番目の接着剤層の塗布です。運動中にセモリナがまき散らされないようにする必要があります。カードが完全に乾くのを待っています。

ラフレターは3歳から4歳まで使用されます。このマニュアルは言語ゾーンにあり、読み書きの準備のためのクラスで使用されます。

ラフブランクの助けを借りて、音と文字の関連性が発達し、それらの名前が記憶され、細かい運動能力が向上します。さらに、子供はその後の綴りのように、文字を正しくトレースすることを学びます。

感覚バッグ

このモンテッソーリの教訓的な資料を作成するには、次のものを購入する必要があります。

• 天然繊維（サテンカット）;
• さまざまなシリアル（そば、キビ、米またはセモリナ）、豆およびエンドウ豆;
• カーリーパスタ。

以下は、小さな子供向けの感覚バッグを作成するための段階的なアルゴリズムです。

1. 最初に、バッグ用のファブリックブランクを切り取ります。サイズは任意ですが、比率を確認する必要があります。フラップの長さは製品の2つの幅に対応します。また、継ぎ目に1センチメートルを追加する必要があります。
2. 素材は表側を内側にして半分に折り、側面を完全に縫い合わせ、上部の半分を縫い合わせます。また、ストリングの両側でストリングを固定する必要があります。
3. そばやその他のシリアルフィラーは、最初にオーブンで20分間、またはマイクロ波で3分間焼成する必要があります。これは、将来のバグの発生を回避するために行われます。
4. バッグは裏返しにされ、アイロンがけされます。次に、フィラーがそれらに注がれます。すべての利点の重みが同じであることを確認することが重要です。また、一度に複数の種類のシリアルをバッグに入れてはいけません。
5. 最後の仕上げは、最後までのトップステッチです。余分な突き出た糸はすべてカットされ、楽しいゲームと開発のために子供に与えられます。

面白いキャタピラーの形をしたバッグを作成することもできます。これを行うには、パンストから必要な長さを切り取り、たとえばそばを詰め、結び目を作り、触ると密度の高いボールを作る必要があります。

次に、別の種類のシリアルが注がれ、結び目が再び結ばれます。このステップは、各タイプのフィラーで繰り返されます。その後、キャタピラーの尻尾を縫い合わせ、美しく飾られたおもちゃです。たとえば、のぞき穴の場合、ビーズを取ることができますが、しっかりと縫う必要があるだけです。

このようなマニュアルは、小さな子供にも適しています。それは完全に感覚感覚、細かい運動能力、注意力を発達させます。さらに、感覚嚢を使用すると、聴覚を効果的に発達させることができます。

モバイル

マリアモンテッソーリのテクニックには、生まれたばかりの赤ちゃんや年長の子供のためのサスペンションの使用も含まれます。このようなデバイスは、音楽の伴奏がなく、要素が急速に回転するという点で、産業用バージョンとは異なります。

ほとんどの場合、フォームは抽象的であり、回転は部屋の空気によって発生します。このようなのんびりとした動きは、おもちゃの動きを追跡し、視線を集中させる子供をきっと喜ばせるでしょう。

人気のサスペンションモデルは六角形のモバイルです。それを作るには：

• 木で作られた軽い棒;
• 基本的な色合いの3枚の段ボール：黄色、赤、青。
• 接着剤;
• リボン。

赤ちゃん向けのこの教育ツールを作成するには、いくつかの手順に従う必要があります。

1. 段ボールには六角形の模様が描かれています。色紙にプリントアウトして段ボールに貼り付けることもできます。完全に乾かします。
2. 折り目は、しわや不要な折り目を避けるために、はさみと定規で処理されます。
3. 次に、六角形のリーマーが切り出されて形に組み立てられ、接合部で接着されます。これを3回繰り返します。
4. リボンは製品の継ぎ目の1つに固定され、もう一方の先端と木製の棒で結ばれています。ざらつきやバリがないことが重要です。
5. 完成したモビルは、子供の上25〜30センチメートルの距離に固定されています。

同様の手当が生後3ヶ月からの子供に提供されます。それは子供に回転する物体に目を向け、それらを追跡し、それらの色合いと形を知覚することを教えます。

タッチパッド

もちろん、このようなコーティングは店頭で購入できますが、自分で作ることもできます。古着やさまざまなアクセサリーの残骸が行います：

• テキスタイルぼろきれ;
• フック;
• ボタン;
• ライトニング;
• ベルクロ;
• ボタン;
• 他の留め具。

最初に、センサーマット用のブランクを縫う必要があります。サイズと形状は任意です。ベースにパディングポリエステルを充填できます。ぐちゃぐちゃになりたくない場合は、経験豊富な母親が古い自転車の毛布を取ることをお勧めします。

ラグのさらなる作成は、お母さんの想像力にのみ依存します。タッチセンシティブコーティングは通常、さまざまなテクスチャのテキスタイル、ファスナー付きのパッチポケット、縫い付けられたツイッター、さまざまなフィリングのボールなどを組み合わせたものです。

この発達材料は、生後8ヶ月からの子供の感覚の発達に貢献します。また、子供は細かい運動能力を身につけ、セルフケア技術に非常に必要なさまざまな留め具の使い方を学びます。

ビジーボード

これはモンテッソーリスタンドの現代的な名前であり、子供が通常厳しく触れることを禁じられているすべてのものが取り付けられている開発ボードです。ボードの助けを借りて、子供たちは安全に家庭用品に慣れることができます。

ビジネスボードを作成するには、親と次のデバイスから少し想像力が必要になります。

• チップボードボード;
• セルフタッピングロッド;
• 接着剤;
• キー、チェーンでロックします。
• オン/オフスイッチ;
• ソケット;
• 古い電話のディスク要素。
• ウィンドウラッチ;
• ファスナー;
• ボタン;
• ひもなど

開発ボードは非常に簡単に作られています。チップボードのシートに、将来のビジネスボードの図を描く必要があります。特定のプロットに従って行動することもできます。

親はパーツをレイアウトしてから、セルフタッピングネジでボードにしっかりとネジ止めします。子供は好きなマニュアルの要素をはがそうとするので、締め付け強度は非常に重要です。

自分でできるビジネスボードの作り方と、これに必要なデバイスの詳細については、子供の医者の記事を読んでください。

この教訓的な資料は、1歳から6歳までの子供に適しています。すでに座って歩いている子供は、独立してオブジェクトを研究し、それらと対話することができます：ロックとファスナーの開閉、ソケットの使用、ひもでの作業。

そのような自家製のビジネスボードは、優れた運動能力、注意力、忍耐力を発達させます。子供は日常の困難を解決する方法を学び、日常の物への興味も満たします。彼は特にさまざまな要素が好きです。

色とりどりのヘッジホッグ

これは可能な限り最も単純な教訓的な資料です。ママは明るい段ボールからヘッジホッグやその他の人物のシルエットを切り取ります。粘着性のホイルで飾られた通常の波形の段ボールを使用することもできます。

最も一般的なオプションはヘッジホッグで、フックを使用して「針」で仕上げることができます。また、両親は洋服のピン、さまざまな動物や男性と一緒に段ボールから太陽を作ります。さらに、これらのフィギュアはフェルトチップペンまたはペイントで描かれています。

服のピンを輪郭の色に合わせると、子供は細かい運動能力を身につけるだけでなく、基本的な色合いも学ぶことができます。たとえば、黄色の洋服のピンは太陽に、緑はクリスマスツリーに、青は青い雲にそれぞれ適しています。

結論として

したがって、自宅でのマリアモンテッソーリテクニックも非常に実現可能です。まず、部屋のゾーニングと教訓的な資料の特定の要件に従ってスペースを配置する必要があります。

多くの開発支援は、利用可能なツールを使用して手作業で行うことができます。これはお金を節約し、あなた自身の想像力を実現します。そして、子供は自家製のおもちゃで大喜びで遊ぶでしょう。

さらに、子供たちは両親の興味と熱意を見て、自分たちの周りの世界の知識で自分自身を照らします。そして、赤ちゃんが成長すると、彼自身がモンテッソーリの方法に従って新しい珍しいプレイアクセサリーの作成に喜んで参加し始めます。

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