学校までの時間がほとんどなく、子供がまだ読み方を知らないとき、赤ちゃんは準備ができていない状態で一年生に入るので、両親はパニックになり始めます。問題は、彼に読むことを素早く教える方法から生じます。これは、教師の助けを借りることなく、自宅で行うことができます。この記事では、子供に読むことをすばやく教えようとするときに親が抱く可能性のある基本的な質問に答えます。
あなたの子供が学ぶ準備ができているかどうかをどうやって知るのですか？
読書への関心は約5歳の子供たちに起こります。しかし、私たちは皆、すべての子供がその発達において異なることを知っています。早ければ4歳で勉強する準備ができている人もいれば、このプロセスを6〜7年まで延期しなければならない人もいます。この期間中は読書を教えるのがはるかに簡単になるので、親にとってこの瞬間を逃さないことが非常に重要です。
あなたは例によって子供を読むことへの興味を目覚めさせるのを助けることができます。家に本や雑誌があるはずです、子供は両親がプロセスを読んで楽しんでいるのを見るはずです。子供の質問に答えると、どの本にこの答えが含まれているかを子供に伝えることができます。
いくつかの要因を分析すると、子供が読むことを学ぶ準備ができているかどうかを理解できます。
- 子供は十分なスピーチをマスターする方法を知っていますか： 彼は豊富な語彙を持ち、フレーズを作成し、単語を調整し、彼の考えを明確に表現し、彼の周りの物や現象について話すことができなければなりません。
- 音韻聴覚は十分に発達していますか？ 赤ちゃんがスピーチの音を区別できるかどうか、単語の最初または最後の音に名前を付けることができるかどうか、聞いた音を再現できるかどうかに注意してください。
- 聞き取りや発音に問題はありませんか？ 子供はすべての音、正しいスピーチのテンポ、リズムを守らなければなりません。
- 子供は宇宙を自由にナビゲートする必要があります、 左右、上下の概念を知っています。
これらすべての要素が完全に満たされている場合、子供は読むことを学ぶ準備ができています。
最良の方法は、遊び心のある方法で読むことを学ぶことです。
未就学児とのすべての教育的および発達的活動を行う必要があります。 この年齢では、子供は単に新しい情報を別の方法で知覚することができません。 遊びは、未就学児が世界を学ぶための最も活発な形態です。 この年齢の子供にとっては自然な状態です。すべてのクラスは邪魔にならないようにし、「ちなみに」という原則に従って配置する必要があります。そうすれば、子供は情報をより完全に吸収します。
読書を教えるために、あなたはたくさんのプレイブックやゲームを使うことができます。遊びの活動を学習に使用して、子供が得た知識を吸収するのに役立つ前向きな感情的背景を作成します。ゲームを通して、私たちは読書への愛情を植え付けることができます。遊ぶ義務はありません、子供は彼ができる限り成長します。
たとえば、赤ちゃんがまだ音節を読むことから単語を一緒に読むことへと移行することができない場合、彼はまだ準備ができていません。要件を誇張しないでください。突然、子供が読みたくないという気持ちが持続する場合、それは大人がどこかで間違いを犯したことを意味します。この場合、学習を停止し、一時停止して再試行し、子供に面白いゲームを提供する必要があります。
効果的なゲームとテクニックのレビュー
あなたの子供に手紙ではなく音を教えなさい。 子供が「em」（または「me」）の文字が「m」のようになっていることを理解するのは難しく、MAMAEMAEMAという単語を読みます。最初は聞こえるだけで、子供が読み方を理解したときだけ、文字の正しい名前を学び始めます。
効果的なテクニック
Zaitsevキューブ
現代の両親はザイツェフの立方体について多くのことを聞いています。これは、現時点で最も人気のあるテクニックの1つであり、その助けを借りて、子供に非常にすばやく読むように教えることができます。 この学習方法は、1か所に座るのが難しいアクティブな子供に適しています。 キューブに書かれた倉庫は1つのユニットとして扱われます。これは、この手法を、1つの単位が1つの文字である通常の手法とは異なります。ほぼすべての年齢の話す子供は、これらの倉庫を発音することができます。
Zaitsevのキューブにはさまざまな種類の倉庫があります。
- 一文字だけの倉庫、
- 子音と母音、子音とソフトサイン、子音とハードサインの2つの文字を組み合わせた倉庫。
キューブの色は異なり、色によって名前も異なります。 ボウェルキューブはゴールドキューブと呼ばれ、その色は金色です。大きな音がする倉庫は鉄倉庫と呼ばれ、色は灰色です。木製または茶色の立方体は、鈍い音の倉庫です。パンクチュエーションマークは、白と緑の立方体を表します。
キューブには独自のコンテンツがあり、それに応じて、サウンドと重量が異なります。 それらは満たすことができます：
- 木で作られた箸;
- ベル;
- 砂;
- 石;
- 小さな金属物体;
- キャップとストッパー。
また、キューブのサイズも異なります。キューブが通常のサイズである場合、それはその上のストレージがソフトであることを意味します。キューブが2倍の場合、その上の倉庫は堅固になります。
キューブに加えて、すべてのウェアハウスが書き込まれるテーブルが使用されます。これらのテーブルは常に子供たちの目の前にあります。
ZaitsevCubesセットの顧客のビデオレビューをご覧ください。
2歳から、ブロックを使用して子供に読書を紹介できます。 子供が年をとるほど、読むことを学ぶ必要のあるレッスンは少なくなります。したがって、3歳未満の子供は約6か月でこのスキルを習得できますが、6歳の子供は読書スキルを習得するのに5〜6レッスンしか必要ありません。
勉強している間、子供たちは一箇所で時間を過ごしません。彼らは常に動いています。すべてのクラスは遊び心のある方法でのみ行われます。
最も人気のあるダイスゲームは次のとおりです。
- 陽気な蒸気機関車。 子供たちは、母音の倉庫を備えた立方体から蒸気機関車を組み立てました。キューブ上のすべての倉庫が歌われると、機関車が動き始めます。
- ジンジャーブレッドマン..。子供は部屋のどこにでもコロボックキューブを投げます。彼はキューブに追いつき、一番上にあった倉庫を読む必要があります。
- ペアを見つけます。 キューブ上で好きな倉庫には、テーブルで同じものを見つける必要があります。
- 動物の声。 動物（me、meow、be、mu）の音に対応するキューブ上の倉庫を探しています。
このテクニックに関する両親のコメントは明白ではありません。誰かがこのテクニックの助けを借りて、子供は読書に恋をしたと言います。 彼らは子供の論理、思考、批判的に考える能力の発達を助け、彼の総合的な発達に貢献しました。 そのような親が子供に対処することは絶対に難しいことではないことが判明しました;彼らは子供たちが簡単に独立した読書に切り替えたと述べました。
多くの親は、レンガを使った学習の結果を見ていませんでした。 子供たちはそのような読書の本質を理解していなかったので、音節による読書に切り替えることは困難でした。 これらの人にとって、個々の形式のトレーニングは適切ではなく、困難が生じました。集合的な形式のトレーニングで、より多くの成功がありました。
Zaitsevのキューブに関する別の面白いビデオを見る：
スピーチセラピーテクニックN.Zhukova
読むことを速く学ぶもう一つの、それほど人気のない方法は、N。Zhukovaによって開発された方法です。それはスピーチセラピーアプローチに基づいています。 その助けを借りて、あなたは音声欠陥の出現を防ぐことができます。 トレーニングは、主人公が「元気な少年」である入門書の助けを借りて行われます。少年は子供が正しい読書を習得するのを助けます、このプロセスは非常に速く起こります。入門書は、音節を読むことを学ぶことから始まります。言葉が徐々に現れ、最後にテキストが読まれるように提供されます。
入門書には最小限の不要な情報があり、子供はプロセスから気を散らすものは何もありません。面白いゲームや写真はほとんどありません。このテクニックは、もっと早く学校に行きたいという意欲の高い5歳の子供にのみ適しています。
N. Zhukovaによる入門書のビデオレビューについては、こちらをご覧ください。
あなたの子供が素早く読むことを学ぶのを助けるゲーム
手紙学習ゲーム
- 赤ちゃんと一緒に、明るく思い出に残る手紙の画像を作成し、それを使って遊ぶことができます。 そのような目的のために、あなたはカラフルな文字で既製のカードを使うことができます。
エレナ・バクティナの入門書で勉強することができます。彼女はあなたが切ることができる色付きの手紙、楽しい写真とそれぞれの手紙についての面白い話を提供します。文字がさまざまなオブジェクトに似ているカラーページを使用できます。
- あなたは手紙を暗記するために短い詩を使うことができます、 その手紙について話す。
- マッチからの手紙のデザイン、スティック、プラスチック、ワイヤーのカウント。
- 子供と一緒に作成 テーブル「リマインダー」 各文字について。
- 手紙が生きるアルバムを作成します。 各ページは、個別の手紙のホームです。家はこの手紙で始まる絵で飾ることができ、着色し、この手紙について詩を書くことができます。
- 隠した文字に名前を付けます。 子供は彼が様々な手紙を見つけなければならない絵を提供されます。
- あなたの子供と一緒に、あなたは手紙のための家を作ることができます。 各文字の家には、窓のポケットがあるはずです。手紙を勉強した後、私たちは段ボールの手紙を家に置きます。研究された手紙はそれで始まる御馳走を提供することができます（A-アプリコット、パイナップル）。おとぎ話のキャラクターは、名前の始まりの文字（L-レオポルド、M-マーシャ）にアクセスできます。そのような手紙のための家の助けを借りて、子供は学んだ手紙を認識し、単語の最初の手紙を決定することを学びます。
- 「音をキャッチ」 私たちは子供にボールを投げ、別の言葉を呼びます。単語に調査中の文字が含まれている場合、ボールをキャッチします。文字がない場合は、ボールを打つ必要があります。
- ボードゲームを使って手紙を学ぶことができます。 ロトと文字付きのドミノがこれを助けます。理想的なオプションは、写真ではなく文字のみを含むlottoです。したがって、手紙を暗記する段階ははるかに速くなります。あなたは自分でそのようなロットを作ることができます。彼は、子供がカードを検索するために名前を付ける、文字が書かれた6〜8枚のカードと文字が書かれた小さな絵が必要になります。
- 学んだ音が繰り返されるリドル。
象がアフリカを歩いた
彼は長いトランクを振った、
そしてまた！ -そして消えた：
手紙になりました...（C）
- «釣り"。写真は、磁石が取り付けられている洗面器に入れられます。子供の仕事：学んだ手紙がある名前のすべての単語をキャッチすること。
音節を追加する機能を目的としたゲーム
あなたとあなたの子供がすべての文字を勉強した後、次の段階が来ます-私たちは音節を追加します。
- 手紙のロトと同じ原則に従って、あなたは作ることができます 音節のロト。
- ウォーキングゲームが使えます。 既製のウォーキングゲームをベースに、自分でそのようなゲームを作ることができます。チップを移動する必要がある空のセルに、さまざまな音節を入力する必要があります。ゲーム中、子供はいつものようにダイスを転がします。違いは、彼は自分の道に出くわす音節を読まなければならないということです。そのため、6音節でもサウンドトラックを取得できます。同じ原理を使用して、レーストラックを構築できます。子供はタイプライターを動かして、途中で出会った音節を読む必要があります。すべての音節を速く読む人は誰でも目的地に早く到着し、レースに勝ちます。
- ゲーム「ショップ」と「メール」。 あなたの店のコインに異なる音節を書いてください。買い手は、シラブルが書かれたコインを渡さなければなりません。製品の名前はこの音節で始まる必要があります（音節baのコイン-バナナを購入し、音節maのコイン-車を購入し、音節プラのコイン-ドレスを購入します）。メールゲームの原理はストアゲームの原理と同じです。ここで、ゲームでは、住所ではなく、音節が書かれる封筒を用意する必要があります。受取人はおもちゃの動物です。ゲームのタスクは、メールを正しく配信することです（犬には、音節のある封筒、狐には音節のある封筒）
- 音節のある家。 このゲームでは、シラブルが書かれた家が必要になります。名前が書かれた段ボールから切り出された男性の姿。雑誌から切り取った家具、果物、野菜、その他の雑貨の写真。ゲーム中、家ごとに、家に書かれた音節で始まる名前のテナントを見つける必要があります。同時に、小さな男は店に行き、同じ音節で始まるものを自分で購入します。たとえば、ディマは二音節のある家に定住して自分でソファを購入し、ポリーナはポーのある家に定住して自分でトマトを購入します。
- ゲーム「半分から音節を作る」。 再生するには、段ボールカードにさまざまな音節を書き、水平に半分に切る必要があります。カードをシャッフルします。子供の仕事は、カードを集めて、そこに書かれている音節を読むことです。
- 言葉を終える。 カードには音節に分けて言葉を書きます。お粥、水たまり、畑、羽など、2つの音節を持つ単語を使用することをお勧めします。カードを別々の音節にカットします。単語の始まりのある音節を一方の側に移動し、単語の終わりのある音節をもう一方の側に移動します。遊ぶために、私たちは単語の始まりが書かれたカードを取り、それに書かれている音節と子供が作曲しなければならない単語を大声で読みます。たとえば、KA-お粥。子供の仕事は、単語を終わらせる音節のあるカードを見つけることです。この場合、音節SHAのあるカード。
子供に言葉や文章を読むように教える段階では、本からたくさん勉強しなければなりません。 読書への愛情を植え付けるために、そのようなクラスは遊びの活動で薄められなければなりません。 ここでは、次のゲームを提案できます。
- 隠された言葉を見つけてください。 ルール：子供の前にさまざまな単語のトラックを配置します。彼の仕事はあなたが考えているものを選ぶことです。たとえば、「弓、テーブル、スイング、猫」という言葉の中から、「生きている」という言葉、野菜、家具、路上での子供向けの娯楽を見つけます。検索のたびに、カードを元に戻し、単語を混ぜて、子供がメモリからカードを表示しないようにすることをお勧めします。
- 「WordinWord」。 子供はその単語の中からその単語を見つけなければなりません。たとえば、COMMANDS-GOODS、VARI、SHIPS、LAUGHTER-FUR。
- 「一言」 子供にどの単語を作るべきかを伝える、書かれた音節と絵が描かれたマルチカラーの円。たとえば、海の写真。子供は2つの円を選択する必要があります。最初の円では、音節はMOで、2番目の円ではPEです。空を描いた写真。子供は、音節NOTとBOのある円を選択します。
- 「言葉の足跡。」 部屋の一方の端からもう一方の端までは、言葉が書かれた足跡をたどることによってのみ移動できます。トレイルを踏んで、あなたはその上の単語を読まなければなりません。
- 言葉を集める。 子供は彼が単語を組み立てなければならない手紙を提供されます。たとえば、HSEM-LAUGHTER、INCO-KINO。
- «空港」または「駐車場」。 ゲームでは、CAT、MOLE、MOUTH、COURTなどの類似した単語を選択する必要があります。これらは床に配置する必要があります。これは、子供が記憶から選択するのではなく、言葉を読むために必要です。飛行機はある空港から別の空港へと飛んでいきます。空港の名前-あなたがあなたの子供に言う言葉。これがゲーム「駐車場」の場合、提案された駐車スペースに子供の駐車場が駐車します。
あなたは独立して、またはあなたの子供と一緒にあなたの赤ちゃんの趣味に基づいてそのようなゲームを思いつくことができます。ゲームは常に変化する必要があります。あなたの想像力は確かにあなたの子供に読むことを教えるそのような難しいプロセスであなたを助けます。
読書練習とゲーム
初期の読書スキルを強化するために、子供たちは次のゲームをプレイするように招待することができます。
- 「言葉を作りなさい。」 子供は、混同された音節と文字から単語を作るように求められます。例：ゲームの状況を作成する-フォックスは祖母に贈り物をすることに決め、忘れないようにそれらを書き留めました。突然風が吹き込み、すべてが混ざり合った。シャンテレルが祖母に何を与えたかったかを思い出すのを手伝って、文字と音節を混ぜ合わせて単語を作りましょう。MOUTH-CAKE、FEE KY N-CANDIES、VE C YOU-FLOWERS、KI CH O-GLASSES、CH RO KUKA-CHICKEN…。
- ゲーム 「言葉を直す」
私たちは普通の言葉です
誰もが私たち全員を知っています
文字「a」が含まれています
3回か2回。
たまに1つだけ
（最初ではありません）。
しかし、今日..まあ、まあ！
彼らは皆逃げた！
BRBN STRT STKN KRT
この詩では、文字「a」を他の母語に置き換えることができます。
- 文字が抜けている短い話を読んで練習します。
- 「文字算術」
Ko + world-ir + na + tanya-nya = Room
K +スレッド-th + gam-m =本
- 高速演習を読む
塩、塩、塩、土、塩。
チーズ、チーズ、チーズ、ピース、チーズ。
のこぎり、のこぎり、のこぎり、リンデン、のこぎり。
川、川、手、川、手。
- «暗号学者»子供たちは書かれた言葉を解読することが奨励されています。 3124-GRIA（GAME）、461253-URTSOEG（CUCUMBER）。
- 「何が悪いのか推測してください。」 子供には、動物やその他の物体を描いた写真を提供することができます。写真の名前は間違って署名されています（牛の代わりに-ドラムの代わりに王冠-ラム）。子供は書かれた言葉の意味を注意深く読んで考えて間違いを見つけなければなりません。
- 「国の国境」..。ゲームでは、シートにさまざまな単語を書く必要があります。これらの言葉は国の住民になります。書かれた単語のグループは互いに正反対である必要があります。例として、生きている動物と生きていない動物、野生動物と家畜、夏の現象-冬の現象などを取り上げることができます。子供の仕事は、すべての居住者の名前を読み、国の境界線を引くことです。そのようなゲームは、読書スキルを強化するのに役立つだけでなく、子供に思慮深くそして理性を読んでもらうのにも役立ちます。
SvetlanaOrochkoによる読書レッスンで役立つビデオをご覧ください。
- 「証明を作る」
楽しい、ビジネス、そして、時間、時間-ビジネス時間、そして楽しい時間。
- 言葉を逆に読む 春-ANSEV、冬-AMIZ。
- 一連のノートブック「gnomeGoshaからの手紙」を使用することができます。私が読むことを教えます。 ここで、難易度の3番目のレベルでは、gnomeは子供に大きな手紙を書き、それを読んで子供は習得したスキルも強化します。
この段階で最も重要なことは、読書を退屈にしないことです。おとぎ話、魔法を子供に追加します...ゲームで彼を魅了します...理解を深めるために推奨されているように、テキストを数回読んでも、さまざまな方法で読むことで面白くすることができます。
あなたはただ大声で読み上げることができます、あなたはささやくことができます、あなたは言葉を逆に読むことができます-これはすべて子供の読書スキルを強化します。あなたの子供と遊んでください、そうすれば彼は読書を楽しむでしょう！
下のビデオは、子供に2時間で読むことを教える方法の実話を示しています。
この質問への答えは確かに価値があります。 ビデオチュートリアルの助けを借りて、あなたは学習プロセスを多様化することができます。 子供はビデオを見て喜んでいるでしょうが、子供の注意は完全にそれに集中します。原則として、そのようなレッスンは時間は短いですが、それらの使用の効果は最大です。
子供に読むことを教えるとき、このプロセスをカラフルで楽しいものにするためにあらゆる機会を利用する必要があります。ビデオチュートリアルを使用すると、この難しい作業に役立ちます。
たとえば、この教育漫画「Luntikが手紙を教える」を見てください。
あなたが読んだものを覚えておくように教える方法は？
読書の暗記は、子供に読書を教える上で重要な側面です。あなたはしばしば子供が非常に速く読むことができるのを見つけることができます。しかし、あなたが彼に何を読んだかについて質問すると、彼はそれに答えることができません。 これは機械的な読み取りによるものであり、子供は読み取られたテキストについて熟考しません。そのような読書は子供に将来多くの問題を与えるでしょう、 結局のところ、学校では、読むだけでなく、テキストを言い直して、それらについての質問に答える必要があります。あなたはあなたが読んでいることを理解する必要があります。
あなたが読んだものを暗記することをどのように教えることができますか？私たちはこの質問に答えようとします。
- 読んでいる間、気を散らすものがあってはなりません。 静かで落ち着いた雰囲気の中で読む方が良いです。
- 子供は自分が読んでいるものを理解する必要があります。 このために、読み取られた各文を分析する必要があります。あなたはその文章を数回読むことができます。テキストに子供が理解できない言葉がある場合は、その意味を子供に説明する必要があります。
- 読んだことを読んで覚えることを学ぶ最初の段階で、読んだ段落ごとにイラストを描くことを提案できます。 そのようなイラストを見ると、子供は自分が読んだものを思い出すことができます。
- 子供が読んだことを思い出せない場合は、テキストを部分に分割することを提案できます..。まず、最初の段落を読んで分析し、読んだ内容の意味を理解し、イラストを描きましょう。次に、子供が気を散らすことができるように、少なくとも短い休憩を取ります。休憩の後、2番目の段落を読み始めます。また、私たちが読んだこと、分析したこと、伝えたこと、イラストを描いたことの意味についても説明します。それから私達は子供に彼が読んだ最初と2番目の部分を話すように頼みます。イラストを参考にしてください。もう一度休憩してください。そして、私たちはテキストの終わりまで読みました。短いテキストは読みやすく、覚えやすいです。
- 読書は朝が一番です。 夕方までに、子供の脳はすでに情報でいっぱいになっていて、それを思い出すことができません。したがって、夕方になると、子供が読んだことを思い出すのがはるかに難しくなります。
- 最も重要なことは、あなたが読んだものを理解することです！ 子供に文から文へと全文を暗唱させないでください。最も重要なことは、子供が読んだ段落の主な考えを再び語り、それが何について話しているのかを理解できるようにすることです。
- 子供が読んだことを話しているときは、まったく邪魔しないでください。 子供は非常に簡単に考えに迷い、読んだことを忘れてしまう可能性があります。
このビデオでは、Shamil Akhmadullinが、子供が読んだテキストをよく理解して覚えていない理由と、それに対処する方法について説明しています。
子供に表面的にではなく読むことを教えるために、彼が何を読んでいるかを理解するために、あなたは特別な演習を使うことができます。
- 不足している単語を埋めることで、機械的な読書の練習を避けるのに役立ちます。 その意味にふさわしい言葉を見つけるために、子供はそのテキストをよく読む必要があります。たとえば、Kolyaは...お菓子を購入しました（ここでは子供が自分で言葉を選びます、それは甘い、おいしい、チョコレート、吸う...）。今日は...日でした。 （適切な言葉は文脈から選択されます：雨、晴れ、美しく、陽気、暖かい...）。
- もう1つの効果的な演習は、テキストで意味のない意味を使用することです。 ここでは、正しい文とともに、子供に意味上の誤りのある文が提供され、彼の意味はばかげています。
例：
ある村では、忠実な犬バルボスが飼い主と一緒に住んでいました。所有者は彼をとても愛し、甘やかしました。彼らは彼をダブルハンマーと新鮮な木で扱いました。ウォッチドッグが散歩に出かけたら、新鮮な風を吸い込み、フライパンでウォームアップします。
各行の最初と最後の数文字をカバーするテキストを読む必要があります。子供は隠された文字の意味を推測する必要があります。
子供がよりよく発達した記憶のタイプを決定します：視覚的または聴覚的。時々、暗記のために、子供たちがさらに読んだテキストを聞く方が良いです。
学生の読書のペースを速める方法
今日、学生はますます負担をかけられています。学習を成功させるには、生徒は注意深くすばやく読むことができなければなりません。 あなたの子供が彼らの読書ペースをスピードアップするのを助けることによって、あなたは彼らが彼らの研究で成功するのを助けることができます。 結局のところ、心理学者が言うように、スピーチのペースで読まれるテキストは最もよく覚えられています。
読解率が低いと、1年生はテキストを覚えていません。これは、テキスト全体を最後まで読んだときに、最初に何が起こったのかをすでに忘れてしまうためです。読み取り速度が速すぎると、子供はそれを理解せずに読んだもののほとんどを「飲み込み」ます。
子供が1年生を終えるときの読書技術の標準は、毎分35〜40語を読むことです。 読むとき、子供は自分が読んだことを理解しなければならず、ゆっくりと正しく読まなければなりません。学年の終わりまでに、子供は音節の読書から別の言葉での読書に移行する必要があります。
研究の2年目の終わりに、子供は1分あたり少なくとも55〜60語を読む必要があります。 今、彼は間違いを犯すことなく、意識的に、言葉全体を読むべきです。 8〜9歳の子供は、必要な一時停止、論理的なストレス、テキストのイントネーションをすでに観察できるはずです。
3年生の終わりに、読書のペースは毎分75-80ワードに増加するはずです。 同時に、10歳の子供は、読書の理解、一時停止、イントネーション、論理的ストレスの観察を示すことができるはずです。
小学校の終わりまでに、子供は流暢に、意識的に、正しく読む必要があります。 学生は、イントネーションの助けを借りて、彼が読んだものに対する彼の態度を、一時停止、論理的ストレスを観察しながら、すでに示すことができるはずです。 11歳のとき、子供はすでに口頭でのスピーチに必要な表現手段をすべて使用できるはずです。
親は、読書技術をテストするとき、子供が読む速度が主な指標ではないことを理解する必要があります。読書速度に加えて、読書の方法（音節または言葉で読む）、読書意識（子供は彼が読んでいることを理解しなければならない）、表現力、および読書中のエラーの存在がチェックされます。
以下は、子供たちにスピードを読むことを教えることについてのかなり役に立つビデオです：
自分が読んだことを理解する生徒の読書ペースを加速するためには、子供が速いペースで、そして理解力を持ってテキストを読むことができない理由を理解する必要があります。
子供は邪魔されるかもしれません:
- 悪いメモリ。 子供が文を終える間、彼は彼が最初に読んだものをすでに忘れています。彼はこの文の意味を理解するまで何度も何度も読まなければなりません。この場合、子供の記憶を発達させる必要があります。これにはさまざまな演習があります。
- 不注意。 子供は読書に集中せずに自動的に読書します。現時点で彼の考えにはまったく異なるものがあります。その結果、テキストは読まれたが理解されていないことが判明しました。マインドフルネスは、テキストの理解と記憶が非常に依存する品質です。記憶のように、注意を払う必要があります。これには効果的なテクニックと推奨事項があります。しかし、まず第一に、あなたは読んでいる間すべての気を散らすものを取り除き、適切な環境を作る必要があります。
- 子供は家ではほとんど読まない、読むのが好きではない..。お子さんに読書に興味を持ってもらいましょう。たとえば、子供にとって説得力のある筋書きで物語を読み始め、最も興味深い場所で立ち止まります。彼が続編を知りたいのなら、彼はそれを自分で読まなければなりません。もちろん、あなたは続けますが、今日ではなく、今ではなく、おそらく明日...あなたの子供にできるだけ多くの興味深いフィクションを読んでもらいましょう。例を挙げて読書を楽しんでいることを示してください。ポジティブなことは、子供がたくさん読むと、彼の語彙が増えるということです。
- 限られた視野。 これは、子供が読みに続く単語を見ないという事実で表現することができます。この言葉を見て、読んで、理解するには時間がかかります。この問題を解決するには、Schulteテーブルを使用したクラスが役立ちます。
- 眼球運動の退行..。子供はすでに読んだ言葉を振り返ります。すでに読んだ各単語を1枚の紙または定規で覆うと、この問題の解決に役立ちます。一定の繰り返しで、子供の目は正しい動きに慣れ、読まれたテキストを見ません。
- 関節装置は未発達です。 ここでは、教師-欠陥学者とのクラスをお勧めできます。家では、子供がゆっくり、落ち着いて、すべての言葉を最後まで発音できるように努力する必要があります。舌ツイスター、舌ツイスターを学び、子供と一緒に歌を歌ってストレッチワードを練習します。
- スピーチセラピーの問題。 スピーチセラピストはあなたがそれらを解決するのを手伝うことができます。決まった結果が出るまで、スピーチセラピストと一緒にクラスを離れないでください。子供はマッサージコースが必要な場合があります。
あなたの子供が上記の問題のいずれかを持っているかどうかをよく見てください。突然そのようなものが見つかった場合は、遠慮なく解決策を講じてください。これは、子供がすばやく意識して読むことを学ぶのに役立つ重要なステップになります。
次のビデオは、Schulteテーブルを使用して注意を訓練するためのタスクを示しています。
定期的に一緒に勉強するだけで、すばやく読むように生徒に教えることができます。
- 5分間の読書を手配します。 あなたの子供に一日を通して数回小さなテキストを読むように頼んでください。子供は声を出して読む必要はありません。ここでは、自分で読書を練習することができます。それから彼に彼が読んだことについてあなたに話すように頼みなさい。
- 連続して多くの子孫が存在する単語（たとえば、INSTRUMENT）は、1年生にとって非常に読みにくいものになります。 そのような言葉は別のカードに書き出して、子供がすぐに読んではっきりと発音できるようになるまで子供と一緒に学ぶことができます。
- 小さなフレーズがカラフルな絵に置き換えられたフィルムストリップを見ると、子供は読書中に疲れません。..。ここでは、読み取りから表示への高速切り替えが重要な役割を果たします。
- 子供が長時間読めない場合は、テキストを1〜2文に分割し、断続的に読んでください。 休憩中、子供は休んでいて、その後、次の文章を読む準備ができています。
- あなたの子供に読みを再び話すように教えてください。 語り直すためのテキストは長くてはいけません。
子供が自分でテキストを読む必要があるフィルムストリップを以下に示します。
親のための重要なルールとヒント
できるだけ早く読むように子供に教えたい親は、学習プロセスにおいて非常に繊細である必要があります。ここでは、子供に読書への興味を失わせたくないが、子供に彼への愛情を植え付けたいと考えている親のためのルールとヒントを紹介します。
子供がまだ話していないときでも、あなたは読むことを学び始めることができます。
始めるのが早いほど良いです。幼い頃は、家中に文字が書かれたカードを掛けて、1日に数回子供に電話をかけることができます。面白いリズム、手紙の歌が入ったサウンドポスター「Alphabet」を購入できます。子供の指で、手紙の輪郭をなぞって、それを呼びます。
お子さんと遊ぶだけ練習しましょう！
これが最も重要なルールです。未就学児がゲームを通じて受け取るすべての情報は、退屈なレッスンの形で彼に提示される情報よりもはるかに速く吸収されます。
おそらく、以下のビデオは、子供が読みたくない理由を理解するのに役立ちます。
定期的な運動。
あなたは定期的にあなたの子供と一緒に読む必要があります。そして、子供が最初の読書スキルを身につけたとしても、彼らは毎日強化される必要があります。読むことを学ぶ過程で、これは非常に重要なポイントです。
お子さんに読書に興味を持ってもらいましょう。
あなたが子供に読ませるのを始めれば、この欲求は永遠に消えます。子供に興味を持ってもらいます。できるだけ多くの興味深い話、おとぎ話、詩を彼に読んでください。家では、子供向けのフィクションが豊富に揃っているはずです。彼の質問に対するすべての答えは本にあると彼に伝えてください。あなた自身のために読んでください、子供は彼の周りの人々が読むのが好きであることを見るはずです。彼が模範を示し、両親のようになるよう努めているのは彼らからです。
文字ではなく、音節を学ぶようにしてください。
一部の子供たちは、文字よりも音節で読むことを学ぶほうが簡単だと感じることがあります。異なる音節で独自のカードを作成し、アパート全体に配置することができます。日中、子供にこれらの音節を見せ、名前を付けます。あなたは音節から言葉を作ることを試みることができます。子供に一言で指定された音節を探してもらいます。シラブルカードは毎日交換してください。
得られた知識をできるだけ頻繁に統合する必要があります。
あなたがこれを頻繁に行うほど、あなたの子供はより早く読むことを学ぶでしょう。
単純なものから複雑なものへと徐々に進んでください。
それでも音がよくわからない場合は、子供に単語を読むように要求しないでください。段階的に行います。あなたの子供と一緒にすべての音を学びましょう。その後、音節を読むことに移り、音節をマージするように彼に教えます。子供がこのタスクにうまく対処した後でのみ、あなたは単語全体を読むことを学ぶことに進むことができます。
簡単に学び始めましょう。
あなたは繰り返しの音で最も単純な言葉から始める必要があります：MOM、DAD、BABA。次に、音節と子孫で構成される単語の読み方の学習に進みます：GRANDFATHER、CAT、ROT。次に、2〜3音節以上の単語に移ります。子供が個々の単語を上手に読み始めたら、簡単な文章、MOTHER SOAPFRAMEの読みに進むことができます。最後にb、b、yの文字が付いた単語を読みます。
あなたは常にあなたの子供を教える必要があります。
あなたは店の名前、明るい広告を読むことができます。あなたはあなたの子供に砂の棒で言葉を書くように頼むことができます。あなたがあなたの子供と一緒にいるところはどこでも、読書を教えるために何かすることが常にあります。
教訓的なゲームをプレイします。
あなたは手紙を学ぶためにたくさんのゲームを見つけることができます。最も単純なゲームは、テキストで調査中の文字の検索と呼ぶことができます。ロト、ドミノ...あらゆる機会を利用してください。
以下のビデオは、3歳の子供がE. Kostikovaによるスピーチセラピー入門書から読むことをどのように学んだかの例を示しています：？
あなたの子供が手紙を知る必要がある状況を作りなさい。
祖母が子供にメモを与えるようにしましょう。彼はサンタクロースからの手紙、グリーティングカードを受け取ることができます。読書はすべての人の生活において非常に重要であることを子供に示してください。
あなたの子供に読む動機を与えなさい。
読むことを学ぶことに成功するために、子供にささやかな贈り物を与えることができます。ただそれを習慣にしないでください。子供自身は、読むことを学び、読むことを愛し、何かのために読むことを望まないはずです。
読んだテキストを閉じます。
これは、眼球運動の退行を避けるためです。彼の視線が彼が読んだものに戻るとき、子供は読むことに気を取られます。目は前に進むだけです。読んだすべての単語を、定規、ブックマーク、または白い紙で覆います。
常に忍耐強く、子供に優しいこと。
子供が何かに成功しない場合、彼はまだこれの準備ができていません。彼を叱ったり、もっと早く学べた人と比較したりしないでください。これはあなたの子供が永遠に読むことを思いとどまらせるでしょう。
これらの簡単なルールと推奨事項に従ってください。そうすれば、読むことを学ぶプロセスは、あなたとあなたの赤ちゃんの両方に喜びをもたらします。
Svetlana Orochkoの次の動画をご覧ください。彼女は、両親が未就学児に家で読むことをすばやく教える方法について語っています。
