あなたはまだ数学が退屈で面白くないと思っています、そしてあなたはこの科学であなたの子供を魅了する方法を知りません。 ZoltanDienesのユニークな発達教育方法に慣れることをお勧めします。それは子供たちの学校への準備、彼らの知性の向上、そして彼らの創造性を解き放つのに役立ちます。
それは何ですか？
Dienesブロックを初めて見ると、通常の幾何学的図形や、ある種のコンストラクターのさまざまな構築パーツと間違える可能性があります。しかし実際には、すべてが見た目ほど単純なわけではありません。
Gyeneshの遊びの要素は、子供の数学的および空間的思考を発達させるための肥沃な土地です。
このセットには48が含まれています （大量、非反復、一般的） 周囲のオブジェクトの主な特性を示す幾何学的形状。 これらの概念（サイズ、色、厚さ、形状）を使用して、子供に情報を分析するように教えます。徐々に彼は、比較、一般化、分類できるものを学びます。
珍しい発達技術の説明に精通し、その本質が何であるか、そしてそれがあなたの子供にどのような利益をもたらすことができるかを理解することをお勧めします。
創造の歴史
ハンガリーの教師、数学者、そして子供の心理学の研究者の伝記のいくつかの事実を見るのは興味深いです ゾルタン・ディエンス。 すべての国の子供たちに現実の数学的側面を発展させ理解するための素晴らしい方法を与えたのは彼でした。彼は本当に難しい数学をマスターすることを快適で、面白くて面白いものにする何かを作りたかったのです。その結果、彼は目標を達成し、優れた技術を開発しました。 教育者や保護者に非常に人気があります。
学習プロセスは退屈であってはなりません ゾルタン・ディエンスは信じていた。彼らが長い間子供に何かを説明するとき、 彼は注意深く耳を傾け、それから彼が聞いたことを繰り返すことを試みる必要があります、その後、彼は、原則として、興味を失い、長期間持続的な注意を維持することができません。
したがって、この教育技術の基礎は、子供が大人の助けやプロンプトなしで考えることを学び、空想し、想像することを可能にするエキサイティングなゲームの原則でした。
未就学児の精神的能力の発達の特徴を調べて、Gieneshは重要な結論を出しました： 子供たちは数字と簡単な算術を習得するのは得意ですが、抽象化を理解するのは非常に苦手です..。子供は答えを探しています。多くの場合、すでに知っているパターンを使用します（スキーム）。しかし、検索は常に成功するとは限りません。この事実に基づいて、Gieneshは、アクセス可能な視覚的な形式で複雑な抽象的なカテゴリに精通する方法を考え出しました。このアプローチは 学校での子供のさらなる教育のための準備の重要な要素。 しかし、それに加えて、それは子供たちに論理を習得する過程で多くの喜びをもたらします。
ゲームの目標と目的
このセットには、48の一般的な幾何学的形状に加えて、オブジェクトの特性とその拒否を明確に示すカードが含まれています。
このゲームの主な目標は、未就学児と小学生の論理と数学のスキルを開発することです。
タスクは非常に多様です。
- オブジェクトの形状を分析し、このスキルを徐々に向上させることを教えます。
- 記号によるオブジェクトの比較を教える。
- 想像力と創造性を育む。
- 問題を解決したいという願望の中で粘り強さと忍耐力を形成すること。
- 考え、推測し、仮定する能力を養う。
- 決断を下すように自分自身に教えてください。
Gieneshブロックは、子供の分析的および論理的なタイプの思考の発達に安全に使用でき、使用する必要があります。このマニュアルを使用すると、彼は正確な科学の世界と簡単に友達になることができます。
彼らは何歳で計算されますか？
Gyeneschブロックは、2歳から10歳までの子供に利益をもたらします。原則として、この手法は就学前の教育機関や学校の小学年で使用されます。
最小の場合（2歳から） 「動物に餌をやろう」などの簡単な演習を提案できます。これを行うには、任意のアイテム（この場合は動物飼料）の代わりとなる部品を使用できます。
中幼稚園グループの子供たち（4-5歳） セットの色付きの要素を使用して、さまざまな写真を作成することを提案できます。彼らは既存のスキームを使用するか、想像力でこれを利用することができます。
AT 準備グループ 幼稚園は数学のスキルを向上させるのに最適です。子供たちは数えることを学び、「多い」と「少ない」の意味を理解し始めます。
小学校で 教師は、子供たちがレッスンで理解できなかった資料の同化を調整するときに、Gieneshブロックをうまく使用します。ブロックやスティックで遊んでいるかのように、「粗さ」を洗練し、誤解を排除します。また、この手法は、理解するための論理的アプローチを最大限に活用し、受け取った情報を統合するのに役立ちます。
Gieneshブロックに基づいて、スペシャリストは開発しました すべての年齢層について、それぞれの特性に基づいたクラスとレッスンの適切な複合体。
彼らの主なメリットは、シンプルさと、子供の鋭い興味と好奇心さえも喚起する能力にあり、認知プロセスの複雑な数学的側面を習得する世界に彼を引き込みます。
肯定的な影響
Gieneshのロジックブロックは間違いなく有益なだけです： 記憶、注意、集中力を向上させ、分析的で論理的な心の形成に貢献し、意識のファンタジー面を向上させます。 この教訓的なマニュアルは、あなたに独立性を示す機会を与え、あなたにあなたの目標を達成するために止まらないように教えます。
また、Gieneshテクニックは、スピーチスキルのより速くより正確な開発に貢献します。..。子供の語彙には、オブジェクトの形、サイズ、色と呼ばれる抽象的な名詞と形容詞が補充されます。
赤ちゃんが論理的に考えることを学ぶにつれて、彼のスピーチはより複雑になり、彼の考えの証拠ベースで満たされ始めます。
もちろん、Gieneschブロックが設計されているこのような非常に印象的な発達的側面のリストは、子供の個性の形成に多くの利点をもたらします。ただし、注意が必要です 技術の使用は、数学的な能力のみの開発に焦点を当てています。 したがって、 トレーニングの一方的な性質。
したがって、親は子供の思考能力を発達させる他の方法に注意を払う必要があります。
ブロックを使用するにはどうすればよいですか？
すでに述べたように、Gieneschの教育プレイブックは48部で構成されています。キットには、さまざまな写真、図、テンプレートが含まれたさまざまなカード、ゲームや演習の割り当てと説明が記載されたアルバムも含まれています。 セットに重複するアイテムはありません。 それらは形と色、サイズとボリュームが異なります。
Dienesの論理ブロックに基づくクラスには多くのオプションがあります。 選ぶとき、あなたはあなたの子供の年齢と能力に焦点を合わせる必要があります。教育学の分野の専門家は、子供たちの思考を発達させるこの方法を使用することをお勧めします。この手法の利点の1つは 屋外ゲームでも使用できる可能性。
多くの子供たちは、仲間よりも早く、多くの場合、新しいことを学び始めることができますが、これは完全に正常なプロセスです。
Zoltan Dienesは、彼の手当を使って作業を3つの段階に分割することを提案しました。
- フリープレイとはルールがないことを意味します 子供に自分で発明する権利を与えます。 これにより、初めて数学や幾何学に触れることができます。
- ルールで遊ぶ..。ここでは、教育者、教師、または親が子供に何が必要かを説明する必要があります。彼の仕事は何かを繰り返すことです。たとえば、「画像を繰り返します」。彼は、利用可能な図からカードに提示された画像をレイアウトする必要があります。
- 数学ゲーム 未就学児に数字の世界に飛び込む機会を与え、最初の算術問題を解決する際に要素を使用することを学びます。
クラスの例
Gieneshメソッドを使用したゲームと演習の例を次に示します。 それらは、家庭と、ジュニア、ミドル、シニアの幼稚園グループの両方で使用されます。
- 「2列目」..。このゲームは、分析タイプの思考を効果的にトレーニングします。複数の形状を使用する必要があります。たとえば、2色の三角形など、特定の順序で配置します。子供にどの数字が続くべきかを推測させてください。正しい判断で、彼は3番目の色の三角形を行に組み込む必要があります。または、一連のモノクロシェイプなど、別のシーケンスを作成することもできます。小さな研究者に、同じ色の図を横に置く必要があると推測させます。
ヒントを作る必要はありません-彼に分析と推測を学ばせてください。
- 「何が変わったの？」 このような数学の練習は、記憶を改善し、興味深い方法で子供の思考の発達を助けることができます。 Gienesh要素のシーケンスをレイアウトする必要があります。子供にそれを覚えさせてください。ゲームの1つのシナリオでは、パーツの1つを削除する必要があり、被験者はどのパーツが削除されたかを推測して元に戻す必要があります。別のオプションには、1つの要素を置き換えることが含まれます。プレーヤーは、発生した変更を解明し、元の画像を再現する必要があります。
タスクの複雑さは、一度に2つまたは3つの新しい要素を含めるか、いくつかのブロックを置き換えることを意味します。
- 「私たちは家にチェックインします。」 このアクティビティは、シニア幼稚園（5〜6歳）の幼稚園の子供を対象としています。それを完了するには、人物が「住んでいる」いくつかの部屋がある家をスケッチする必要があります（私たちは部屋にもそれらを描きます）。また、そこに「住む」ことができない要素（たとえば、取り消し線の付いた円）も示します。彼らの部屋の人物の正しい「定住」で子供に挑戦してください。
- "スコア"。 子供のおもちゃやおいしいものなど、どんなアイテムでもかまいません。お金の機能は、Dienesセットの数字によって実行されるべきです。各製品には独自のコストがあります。子供は、与えられた金額に基づいて、何を買う余裕があるかを理解する必要があります。タスクは徐々に難しくなります。たとえば、うさぎが1つの正方形ではなく、大きな黄色の正方形または赤と青の2つの小さな正方形であるとします。何人かの男がいるときに遊ぶのははるかに面白いです。
赤ちゃんと
Gieneshメソッドの開発には、2歳の子供を安全に参加させることができます。 3歳までに、彼らの関心はさらに高まるでしょう。
- 幼児にとって非常に役立つ活動は たとえば、色ごとに、形状をさまざまなグループに単純に分散します。 要素のサイズでグループ化するのはさらに難しく、形状でグループ化するのはさらに難しくなります。
- 「動物に餌をやろう」 アイテムをグループ化する方法を学ぶのに最適な方法。たとえば、おもちゃの動物をテーブルに置いて、子供に餌をやる必要があることを伝えることで、おもちゃの動物から即席の動物園を作ることができます。食べ物はGyeneshセットのアイテムです。すべての動物は自分の食べ物を食べるのが大好きです（たとえば、クマは青い置物だけを食べます）。彼らは彼らの好みに応じてすべての動物を養うために招待されています。次に、ゲームを複雑にすることができます。たとえば、クマは青い三角形だけを食べたいと思っています。
- アルバム付きのゲーム。 専門店で購入するか、インターネットからダウンロードできます。さまざまなオブジェクト（花、動物、車、幾何学的な形）を描いたカラー写真です。子供の仕事は、キットのどの特定の要素を図面に添付する必要があるかを判断することです（たとえば、三角形は家の屋根です）。また、適切な色とサイズを選択する必要があります。その結果、提案された同様の画像要素に従って、要素を互いに正しく配置します。
- 「同じものを見つける」 とても面白いゲームです。すべての図の中で、表示されているものを見つける必要があります。同じ形で異なる色の図形、または異なる図形で同じ色の図形を探す必要があることに注意してください。
- "別のものを見つける"..。このタスクは前のタスクと似ていますが、子供のタスクは、示されているものとは異なる図（色、形、サイズ）を見つけることです。
- 「列を続ける」..。この演習では、情報を論理的に理解する能力を訓練します。このエクササイズは3歳から使用されています。ここでのタスクは非常に多様です。たとえば、3色の要素の行を順番に続ける必要があります。隣接する図が繰り返されないように、図の行を続けることができます。形や色が繰り返されないように、同じサイズの要素で構成されるように、子供が自分で行を作成できるようにします。この種のタスクは、さまざまな特性に従ってオブジェクトの分析を行います。
- 建設。 3〜3.5歳の子供たちは、このゲームが大好きで、非常に興味を持っています。それはあなたが創造性と想像力を発達させることを可能にします。 Dienesセットのアイテムから、子供は家、家具、はしごなどの何かをデザインするように招待されます。最初に、子供は既製のスキームを使用する機会が与えられます。次に、彼らはタスクを複雑にし、以前に見たスキームを思い出すか、想像力をオンにすることを提案します。これらのテクニックは両方とも有益であり、重要なスキルと能力を習得するのに役立ちます。
未就学児と
4歳と5歳の子供たちは、Gieneshユニットと一緒に仕事をすることができます。彼らです 6、7歳でのさらなる強制レッスンの準備と1年生での教育のための優れたヘルパー..。この期間中、子供たちはこの分野で多くの興味深いタスクを習得できます。
たとえば、子供がすでに数える方法を知っている場合、論理的なタスクの助けを借りてこのスキルを強化することができます。
「クリスマスツリーを飾りましょう」
これらの1つは呼ばれます 「クリスマスツリーを飾りましょう。」 あなたは段ボールからクリスマスツリーを切り取るか、描いて飾る必要があります。次に、ディエンスの3色で描かれた人物を描くためのヒントが記載されたカードを準備する必要があります。画像の横に、ツリーに配置する図形の数を示す番号を記入します。被験者にこれらのスキームの意味を理解させてください。そして、それらを見て、Dienesブロックの要素を使用して、彼はクリスマスツリーを飾ります。
エリアのあるクラス
セットの概念を子供たちの思考に取り入れることが重要です。 描かれた交差しない円の内側に、詳細を赤で、もう一方の黄色で示します。青い詳細は円の外側に残します。したがって、子供はオブジェクトが内側と外側にある可能性があるという事実に精通します。 未就学児がこのレッスンの本質を理解すると、それを複雑にし始めることができます。
交差する円を描き、そのうちの1つは赤い形を、もう1つは青い形を描き、訓練生に交差点にどのような詳細を配置するかを推測させます。これらは赤と青のパーツで、同じサイズと形状、たとえば正方形です。
「not」パーティクルを使用したレッスンでは、情報をさらに効果的に理解するための論理的なアプローチを開発します。たとえば、「青や黄色の三角形ではなく、円に入れてください」と彼に伝えます。
複雑なチェーン
これは年長の子供のための運動オプションです。彼らはチェーンを作成するように招待されているので 隣接する図が同様の特徴を持つように。 たとえば、最初の図は青い正方形、2番目の図は円ですが、異なる色の3番目の図は、正方形や円とは異なる色の三角形です。この運動が子供にとって簡単なとき、 あなたは彼を彼自身でそのようなチェーンを思い付くように誘うことができます。
次に、タスクをさらに複雑にする必要があります。たとえば、チェーンに含まれるオブジェクトの数を決定します。たとえば、8つ、最初と最後の図を配置し、要素を分散して、装飾された一連の図が互いに一致しないようにします。ただし、最初に、発明したソリューションにソリューションがあるかどうかを確認する必要があります。このためには、最初にシーケンスを自分でアセンブルします。
Dieneshブロックを使用する未就学児向けの教育ゲーム。以下を参照してください。
自分でそれを行う方法は？
Gieneshロジックブロックは、店舗で購入するか、インターネットからダウンロードして印刷するか、自分で行うことができます。 しかし、この問題の解決策があれば、家族の男性の半分の誰かが対処するのを手伝う必要があります（あなたは彼らの手、道具、スキルなしではできません）。
したがって、あなたはあなたの子供の論理の開発に取り組むことができるだけでなく、共通で面白いことをするために単一の衝動で家族を完全に団結させることもできます。
自宅でDieneshブロックを作成するための手作りの方法については詳しく説明しません（アクションの正確なステップバイステップのアルゴリズムとパーツのサイズはインターネットで簡単に見つけることができます）。それを言いましょう ブロックを作成するためのオプションの1つとして、次の単純なセットが必要になる場合があります。 木製のブロック（または古い木製の立方体）、ジグソーパズル、サンドペーパー、青、黄、赤の水彩画、鉛筆、定規、コンパス。男性のためにそのようなものを見つけることは難しくありません。しかし、このプロセスはあなたとあなたの子供たちに多くの喜びをもたらすことができます。また、自分で特別なアルバムを作成し、インターネットでいくつかのゲームをマスターする方法についての情報を見つけることもできます。
