グラフィックディクテーション-スキームに従ったノートブックの興味深い図面

グラフィックディクテーションは、スキームに従ったノートブックの興味深い描画です。子供は熱心に結果となるはずの画像を作成します。そして、両親はそれらを使用して、子供を学校に通わせる準備をし、起こり得る多くの困難を防ぐことができます。それが何であるかを詳しく見てみましょう。

セルによる描画

この最も興味深く、エキサイティングなゲームは、赤ちゃんの成長にも貢献します。長い待ち時間で赤ちゃんを魅了したり、旅行に飽きさせたり、家で楽しい時間を過ごしたりすることができます。

子供は独房で自分のノートに大きな関心を持って描きます。これはまさにそれらの実装におけるその主要なタスクです。明確な指示に従って線を引くことができることが重要です。作業の結果は、オブジェクトの結果のイメージになります。

メリット

グラフィックディクテーションは、子供を学校に通わせる準備をする上で、親や教師にとって非常に役立ちます。 彼らの助けを借りて、あなたは彼が学習中に学生が抱える困難を回避するのを助けることができます。それらの中には、未発達の綴りの警戒、無意識、集中力の欠如、落ち着きのなさなどがあります。

未就学児と定期的に勉強することで、注意力、論理的で抽象的な思考、想像力、忍耐力、細かい運動能力、シートをナビゲートする能力、そしてあなたの動きを調整する能力を発達させます。あなたはあなたの子供にペンと鉛筆を正しく持つように教え、カウントを教えます。グラフィックディクテーションを実行して、子供は「右-左」、「上-下」の概念を学び、実際に得られた知識を統合します。

子供は大人への仕事の指示の下でセルを引き込みます。同時に、彼は何をする必要があるかを注意深く聞きます。つまり、彼は大人が彼に言うことを聞いて聞くことを学び、言われたことに集中します。これらのスキルは、学校での学習において最も重要なものの1つです。

少なくとも週に2回運動すると、2〜3か月後に結果を確認できます。 さらに、グラフィックディクテーションを実行することにより、子供は視野を広げ、語彙を増やし、オブジェクトを表現するさまざまな方法を学びます。このゲーム形式のクラスの助けを借りて、子供は成功した学習に役立つスキルを習得することができます。

赤ちゃんが4歳になる前に練習を始めるべきです。細かい運動能力の開発がすでに可能であるのはこの年齢です。グラフィックディクテーションへの関心は、未就学児だけでなく、彼らにも大きな利益をもたらす青年の間でも示されています。

トレーニング

この段階はまず第一に必要です。 これは、グラフィックディクテーションを実行するために必要なすべてのものの取得を表します。年齢別に赤ちゃんに適した口述のコレクションが必要になります。子供には、角のある動きのない「左右」と「上下」の概念を含む口述が適しています。子供が成長し、タスクを正しく実行する能力を学ぶにつれて、セルの対角線に沿って徐々に導入して移動することができます。

コレクションは書店で購入でき、文房具や中古書店で販売されています。インターネット上で膨大な数の異なるグラフィックディクテーションを見つけて印刷することができます。または、自分で画像を思いつくこともできます。

また、四角いノートまたは別のシート、ペンまたは鉛筆、および消しゴムが必要になります。完成した画像は、色付きの鉛筆またはフェルトチップペンで着色できます。

グラフィックディクテーションを実行するために必要なすべての必要な材料が選択されたら、そのためのパン粉を準備する必要があります。 これを行うには、赤ちゃんと一緒に「左右」の概念を学び、シートが上にある場所と下にある場所を示し、「上に移動する」または「下に移動する」の意味を理解する必要があります。ペンの移動方法を教えてください。必要なセル数を数えてください。

教える方法

レッスンには、十分に準備された職場が必要です。 テーブルの表面は滑らかで水平でなければなりません。家具は赤ちゃんの身長に適している必要があります。子供は直立して椅子に水平に座る必要があります。適切な照明が不可欠です。

グラフィックディクテーション付きのシートを準備します。 最初に、赤ちゃんは目の前に完了したタスクのサンプルを持っている必要があります。 また、簡単な鉛筆と消しゴムを赤ちゃんの前に置く必要があります。誤って描かれた線を削除し、グラフィックディクテーションの実行を継続する機能が必要です。また、あなたが子供にそのような仕事をするように教え始めたばかりのとき、大人は彼と一緒に彼の紙にそれをし、子供を訂正し、彼のサンプルで見せて説明するべきです。

レッスンの物理的な議事録に含めます。赤ちゃんの目と腕を休める必要があります。

学習を開始します。これを行うには、赤ちゃんのシートに開始点をマークするか、自分でそれを行う方法を説明します。この時点から、特定の方向に移動を開始し、名前を付けたセルの数を数える必要があることを彼に伝えます。

今ディクテーションを開始します。タスクシートで、中断したところにマークを付けます。これは、自分自身を混乱させたり、子供を混乱させたりしないようにするのに役立ちます。

赤ちゃんがどのようにカウントダウンしているかを見てください。 彼がまだ「左右」に関して混乱している場合は、彼に移動の方向を教えてください。必要なセル数を数えるときに間違えた場合は、最初に彼と一緒に行ってください。

授業の時間

クラスの段階

1つのレッスンは、その実装のいくつかの段階で構成する必要があります。 望ましい。グラフィックディクテーション自体、結果の画像についての会話、舌ツイスター、キャッチフレーズ、リドル、体操、指の体操が含まれるように。セマンティックロードは、実装のすべての段階で存在する必要があり、その順序は異なる場合があります。

たとえば、舌のツイスターやフレーズなど、子供と一緒に指の体操をすることができます。選択した画像専用の場合に適しています。次に、グラフィックディクテーション自体を実行します。

実行のほぼ途中で物理的な分を費やします。 子供が結果の画像を見た後、話し合いを行う必要があります。彼についての興味深い事実を彼に伝え、彼に自分で物語を作曲するように頼んでください。話し合った後、子供たちに聞いてください。

別の順序でレッスンを行うことができます。 エクササイズの開始時に、指の体操が行われます。次に、物理的な分でグラフィックディクテーション自体に取り組みます。そして、詳細について話し合い、フレーズやタンツイスターを話し、謎を推測する必要があります。

話し合いの中で、セルによる描画はオブジェクトの概略図であることを子供に説明し、概略画像、写真、写真の違いについて説明します。概略図では、オブジェクトを他のオブジェクトと区別するオブジェクトの特徴を確認でき、それによってオブジェクトを認識できることを子供に説明します。たとえば、うさぎは耳が長く、象は体幹で認識でき、キリンは首が長いことがわかります。

レッスンが退屈にならないようにしたい場合は、タンツイスターと純粋なツイスターの作業を多様化することができます。 子供がすべての個々の単語または音節にリズミカルに投げるボールを使用することが可能です。あなたはそれを手から手へ投げることができます。タングツイスターやタングツイスターのリズムをたたくことができます。また、タンツイスターを数回続けて発音して、混乱しないように依頼することもできます。

グラフィックディクテーションの種類

グラフィックディクテーションは2つのタイプに分けることができます。

口述の下でそれを実行します。 この見方は、大人への描画順序の口述を意味します。子供は耳で情報を知覚します。

指定された順序での実行。 このビューは、シートの上に割り当てが書かれた既製のシートが子供に提供されることを特徴としています。タスクは次のとおりです：2↑、2→、2↓、2←（正方形になります）。子供は提案されたスキームを見てそれらを実行します。ここで、数字は移動するセルの数を示し、矢印は移動の方向を示します。

難易度によって、グラフィックディクテーションは次のように分類できます。

初心者向け;
肺;
繁雑。

幼稚園の先生、学校の先生、そして家庭での学校教育の過程で両親の両方が使用することができます。

親のためのヒント

タスクを選択するときは、赤ちゃんの個々の興味、性別、年齢を考慮に入れる必要があります。 小さな子供にとっては、バニー、クマ、猫など、さまざまな動物の細胞を引き込むのが面白いでしょう。女の子は花やお姫様を喜んでペイントします。男の子は車、ロボット、城、面白い小さな人々に喜ぶでしょう。たとえば、子供が楽器を演奏することに情熱を持っている場合は、高音域のクレフ、シートミュージック、楽器を一緒に描くことができます。
正方形、長方形、三角形、菱形などの単純な幾何学的形状を描くことから始める必要があります。 セルで描画することのすべての利点に加えて、赤ちゃんと一緒にそれらの名前も学びます。セルによる描画をマスターし始めたばかりの人には、1つの色で実行される簡単な口述が適しています。タスクの難易度は徐々に上げる必要があります。

子供にノートブック内を移動するように教え、ノートブックでの作業に慣れたい場合は、ノートブックシートを使用するか、ノートブック自体でタスクを完了する必要があります。

活動を変化させ、赤ちゃんと一緒にまだ知らない動物を描き、その絵にそれらについての物語を添えます。 あなたの幼児がまだ学んでいない色を使用してください。子供に彼が作ったイメージについて話させてください。赤ちゃんの視野、彼の語彙を拡大します。新しい言葉を学び、それらをどこでどのように使用できるかについて話します。
赤ちゃんがすぐにそれを取得しなくても、緊張しないでください。 彼にプロンプトを出し、タスクを正しく実行するために少しプッシュします。前向きで遊び心のある方法で練習することを忘れないでください。フレンドリーな環境を作る必要があります。その後、子供はそれを楽しむでしょう。