記憶は必要な精神的プロセスの1つであり、それなしでは子供の知的発達は不可能です。就学前の年齢での発達に十分な時間を割く必要があります。赤ちゃんが新しい知識を身につけ、世界を学び、学校で勉強し、必要な知識、スキル、能力を身につけることができるのは、彼女の助けを借りてです。記憶力開発のクラスでは、簡単な演習やゲームを使用して情報を記憶、保存、再現する方法を子供たちに教えます。
特徴：
就学前の子供にとって、情報の機械的な記憶は理解することなく特徴的です。大人の仕事は、新しい知識を論理的に理解して、これを意識的に行うように子供に教えることです。情報の非自発的な記憶と複製は、徐々に意識的なものに移行する必要があります。
赤ちゃんの人生の最初の年に、運動記憶が発達し、それは条件付き反射で表されます。
赤ちゃんは動きや行動を覚えることができます。これは、感情を伴う場合（または、これらのアクションの結果を理解している場合）に特に効果的です。子供は座ったり、立ったり、這ったり、手で物を持ったりすることなどを学びます。
比喩的な記憶は2年まで発達します。幼児は親戚や友人、匂い、味、声を認識します。この年齢で、赤ちゃんの神経系は活発に発達していて、情報の量は増加します。 3歳までの年齢で、論理的思考が活発に発達し、語彙が拡大しています。言語的・論理的記憶の出現についてはすでに話すことができます。
機械的記憶は約4歳まで発達します。それは、子供が何かをしていることを暗記することを特徴としています。両親がこの年齢の子供にいくつかの情報をよりよく覚えてもらいたいのなら、あなたは彼を魅了し、興味を持ってもらう必要があります。この場合、結果ははるかに良くなります。
5歳から、私たちはすでに任意のメモリの開発について話すことができます。子供が情報をよりよく覚えるために特別な技術をすでに使用できるのはこの年齢の期間です。
メモリの種類
情報が記憶される期間、記憶の目的、自発的な規制の程度に応じて、記憶は異なって分類されます。
暗記のタイミングにより、以下のタイプが区別されます。
- 短期的-この場合、情報は簡単に記憶されますが、その後は忘れられます。
- 長期的-長期間後でも素材を再生できます。
暗記の目的によって、次のようになります。
- ビジュアル -写真が記憶されているとき（顔、周囲など）。
- 聴覚 -聞いたことの記憶があります。
- モーター（モーター）。 ダンス、赤ちゃんの這い回り、刃物を使った手作業など、状況に応じてさまざまな動きを記憶するのが特徴です。
- 感情の。 子供が鉄で手を焼くと、彼はもはや彼に近づくことはありません。これらの感情は、親の禁止よりもはるかによくルールを学ぶのに役立ちます。
- フレーバー -味を覚える。
- 嗅覚 -さまざまな匂いの記憶。
- 触覚（触覚） -赤ちゃんはさまざまな物に触れたときの感覚を覚えています。
これらすべての種類のメモリを1つに組み合わせることができます- 比喩的な記憶.
口頭-論理-言葉を暗記する能力は、スピーチの発達と並行して現れます。
暗記によって技術は区別されます：
- 機械的 -この形では、記憶された資料の意味が失われ、具体的なものだけが記憶されます。これらが言葉である場合、それらが提案された順序で。これらがアクションである場合、それらが繰り返された順序で正確に。この種の記憶は、外国語を覚えたり、録音して発音したり、ダンスを学んだりするときに非常に求められます。
- 論理的 -学習者の意味を覚える点が異なります。覚えておく必要のある資料は徹底的に分析され、意味のある部分に分けられます。それらのそれぞれの主なアイデアとそれらの間の関係が決定されます。これらすべてのテクニックの助けを借りて、テキストで最も重要なこと、その本質が強調され、記憶されます。
自主規制の程度に応じて、次のようなものがあります。
- 任意のメモリ -必要な資料を暗記するには、努力する必要があります。
- 非自発的 -努力は必要ありません。すべてがそれ自体で記憶されます。
おすすめのゲームとエクササイズ
特に効果的ですが、簡単な演習がいくつかあります。
"どうしましたか？"
赤ちゃんの前のテーブルには5〜6個の物が並べられており、それらを覚える時間が与えられます。その後、赤ちゃんはテーブルから離れる必要があり、この時点でプレゼンターはいくつかのおもちゃを置くか、1-2を削除します。ゲームでの子供の仕事は、正しい順序を復元するか、テーブルから何が消えたかを伝えることです。まったく同じゲームをオブジェクトの写真でプレイできます。
「何が起こったか覚えておいてください」
運動は長期的な記憶を訓練する素晴らしい仕事をします。昨日何が起こったのかを覚えて話し合うように子供に頼んでください。彼にすべてをできるだけ詳しく話してもらいましょう。
ゲーム「名前」
このゲームは、列に並んでいるとき、店に行く途中、いつでもプレイできます。子供を忙しくして静かにする必要がある場合はいつでも。彼に男の子の名前を5つ、次に女の子の名前を5つ挙げるように頼むと、ゲームは同じ順序で続行されます。最初は、赤ちゃんは自分に最も近い人の名前を呼び、次に友人や知人を呼びますが、その後、彼は今まで聞いたことのある名前を覚え始めます。
早口言葉
それらを学ぶことは、未就学児のスピーチを発達させるだけでなく、記憶を訓練するのにも役立ちます。これは「ちなみに」である必要があることに注意してください-ゲームでは、無料の分があります。あなたはあなたの子供を招待して、仕事をより良くする競争を手配することができます。この場合、勝者は間違いなく賞賛またはいくつかのマイナーな賞を獲得する必要があります。赤ちゃんにあなたの後に舌ツイスターを繰り返すように頼み、翌日彼にそれを思い出させます。
ゲーム「言葉」
ゲームには2つのオプションがあります。
- あなたの子供にアルファベットの手紙を教えてもらってください..。次に、この文字で単語に1つずつ名前を付け始めます。
- 赤ちゃんに単語に名前を付けてもらいます..。次に、前の文字の最後の文字で始まる単語に名前を付ける必要があります。このゲームは、有名なゲーム「Cities」と非常によく似ています。
「家への道」
赤ちゃんと一緒に散歩しているときに、家から十分に離れたところで、このエクササイズを彼に提供することができます。当然、このプロセスは厳密に制御します。途中で、道を見つけるのに非常に役立つことができる小さなものに注意を払ってください：店の看板、珍しい木、目立つ家。それから次回彼は自分ですべてをやろうとします。
ハーバリウム
赤ちゃんと一緒に出かけると、それぞれの植物の名前を発音しながら、さまざまな葉や花を拾うことができます。家で、これらの葉をアルバムに折りたたんで乾かします。しばらくすると、それらを調べて、これらの植物が何と呼ばれていたかを覚えておくように子供に頼むことができます。後でそれらを工芸品に使用できます。
「カップルに名前を付ける」
この演習は、連想（セマンティック）メモリのトレーニングに役立ちます。あなたの子供に意味に関連するいくつかの言葉を与えてください：暑さと夏、スープと昼食。 5〜6ペアから始めます。はっきりと話してください。次に、赤ちゃんにペアで2番目の単語を繰り返してもらい、最初の単語と呼びます。徐々に、より多くのペアを提供することにより、タスクが複雑になる可能性があります。
"私の後に繰り返して"
未就学児に意味がつながっていない10の言葉を教えてください。今、彼にあなたが言った言葉を思い出させてください。この演習は、聴覚記憶をトレーニングするのに最適です。
再話
あなたの幼児に、彼が読んだ、漫画を見た、話を聞いた話を再び語るように教えてください。寝る前に、その日の面白い出来事について話してもらいましょう。この演習は、優れた記憶トレーニングです。
「覚えて描く」
赤ちゃんに1分待って写真を見てください。彼は彼女を思い出そうとするべきだ。その後、絵を閉じ、子供に絵を描いてもらい、細部を可能な限り正確に再現します。
チップ
多くの要因が赤ちゃんの記憶の発達に影響を与えます。それらの中には、栄養、日常生活、子供のライフスタイル、身体活動、両親と過ごす時間などがあります。 助けになるヒント：
- お菓子やでんぷん質の食品の摂取を制限するようにしてください。 これを健康的な食品に置き換えてください：さまざまな種類のナッツ、シリアル、ハードチーズ、さまざまな緑、種子。脂っこい魚、野菜、果物や果実、肝臓、白身の肉を食べるのはとても便利です。
- 日常生活を守ってください。
- 子供は新鮮な空気の中で少なくとも2〜3時間を過ごす必要があります、脳細胞を酸素で濃縮するために必要です。
- 必ず時間通りに赤ちゃんを寝かせてください。彼がしたくないとしても。これを毎日同時に行うことで、子供を訓練し、徐々に横になることに関するすべての問題が消えます。日中の睡眠も望ましいです。
- あなたの子供が身体的に活発であることを確認してください。 これは、友達とのアウトドアゲーム、スポーツ、ダンス、サイクリング、スケート、スキーなどです。彼らがコンピュータゲームをしたりテレビを見たりするのに費やす時間を制限するようにしてください。
赤ちゃんが覚える能力は、両親がどれだけの時間を彼に捧げるかに大きく依存します。彼と一緒に教育的なゲームをしたり、本を読んだり、詩を学んだり、できるだけ多くの新しくて面白いことを彼に話したり、歌を描いたり歌ったりします。これらすべてがメモリの開発に貢献します。
子供の記憶を発達させるための遊び方は、このビデオで見ることができます。
