家で音節で読むように子供に教える方法は？

現代の世界では、親は子供に家で読むことを教える必要性に対処しなければなりません。必ずしも幼稚園で子供たちがこれを学ぶことができるとは限りません。集団活動は、必ずしも赤ちゃんによって完全に吸収されるとは限りません。教師との追加のクラスは非常に高価であり、誰もがそれらを買う余裕があるわけではありません。したがって、両親は家でそれをやろうとします。

初期の読書と発達段階の意味

今日では、多くの人ができるだけ早く子供たちの成長と教育を始めようと努力しています。ただし、このアプローチは役に立たないだけでなく、子供の健康に害を及ぼす可能性があります。トレーニングの早期開始の結果は、すぐには影響しない場合があります。それらは数年後に現れ、完全に予想外の形で明らかになる可能性があります：吃音、チック、強迫観念、神経症。

なぜそのような結果があるのかを理解するために、あなたは子供の発達と形成の主な段階について知る必要があります。

妊娠初期から3歳になるまで、将来の心身の健康の基盤が形成されます。この時、感情の領域が活発に形成され、子供の体と彼の認知的関心も加速するペースで発達しています。
3歳から5-8歳まで、感覚器官の活発な発達があります：聴覚、視覚、匂い、触覚、味覚芽。 5〜6年まで、視力の原因となる目の毛様体筋が強化されます。そのため、眼科医はこの期間中に目に大きな負荷をかけることを推奨していません。ミオピアの発症により危険です。
7歳から15歳のとき、子供の意識的な精神は活発に発達しています。

ネガティブな早期学習の結果を回避するには、これらすべての要因を考慮する必要があります。

子供に読むことを教える価値があるのは何歳ですか。次のビデオを参照してください。

準備

学習プロセスのずっと前に、子供が読む準備を始める必要があります。子供の音の聴覚とリズム感を積極的に発達させる必要があります。これらは、うまく読むことを学ぶために不可欠な要素です。

リズム感

妊娠中でもリズム感が出てきます。 まだ胎内にいる赤ちゃんに子守唄を歌うことで、妊婦はリズム感の発達に貢献します。赤ちゃんは彼らのリズミカルなパターンを覚えており、生まれてから、彼がすでに聞いた音にはるかに速く落ち着きます。子守唄を口ずさむだけでなく、詩を唱えたり、お腹を撫でたり、演奏のリズムを観察したりすることもできます。

幼い頃から幼い頃、子供は保育園のリズムやジョークを読むことができます。 読んでいる間、それを軽くたたき、撫で、小さな手で叩き、膝に投げ、与えられたペースで足を踏みます。赤ちゃんとのこのような簡単なゲームは、彼のリズム感の発達に大きく貢献します。小さな歌を使って、マッサージと組み合わせることもできます。 生後4か月から、曲とリズミカルな動きを組み合わせることができます。 例として、「私たちはスイングでスイングしていました。ロック、スイング、スイング、スイング！」歌を口ずさむことと、設定されたペースで赤ちゃんを揺さぶることを組み合わせます。赤ちゃんに踊るように教え、お互いに違う曲に移動します-ワルツ、ポルカ、マーチ。

体の「響きのジェスチャー」を使用します。拍手、大声で静かな体のスパンキング、踏み鳴らし、空中だけでなく体にも指をパチンと鳴らします。スプーン、キューブ、おもちゃなど、さまざまな物でノックするように子供に教えてください。彼が一人で歩くことができるとき、あなたはリズミカルな体操を始めることができます。

スピーチを通してリズム感を養います。読書のリズムで言葉、詩、歌、保育園のリズムを叩き、踏み鳴らします。 長いシラブルは頻繁に拍手し、短いシラブルは頻繁になります。手の動きの滑らかさを利用してください。あなたが描いたリズミカルなパターンを再現することを学びます。ガラガラ、マラカ、ベル、ドラム、スプーン、メタロフォン、メタルトライアングルなどの最も単純な楽器を使用してください。

これらのシンプルなゲームはすべて、子供にとって面白くて楽しいだけでなく、リズム感を育むのにも役立ちます。

電話によるヒアリング

音の聴覚、またはスピーチの助けを借りて、私たちは音を区別して認識し、単語のシーケンスを認識し、話されていることの意味を理解し、音の構成が似ている単語を区別します。彼が十分に発達していない場合、赤ちゃんは音の発音、音声の発達、一貫した物語を構築する能力に問題があり、読み書きのできる読み書きのスキルが発達しません。

赤ちゃんが生まれた瞬間から、口頭でのヒアリングを始めることができます。 彼に話しかけ、彼が発する音を発音し、彼はまだ発音の仕方を知らない。彼に子供と子守唄のための歌を歌い、詩を読み、保育園の韻を踏む。

スピーチヒアリングの発展において非常に重要な期間は、6ヶ月から2歳までの年齢です。 しかし、その最終的な形成は、子供のスピーチが大人のスピーチに似た7歳までに終了します。

6ヶ月から2年の期間の有用な活動：

赤ちゃんが大きくなったら、目を閉じて「沈黙を聞く」ように誘うことができます。次に、彼が聞いた音（カチカチ音をたてる、水が滴る、隣人からの音）について話してもらい、それをあなたが聞いた音と比較します。
音を見つけるためにあなたの子供を招待してください。これを行うには、音を出すものをすべて非表示にして、彼に見つけてもらいます。ブラインドマンズバフをプレイしたり、目隠しをしたり、ベルを鳴らしたりできます。
さまざまなオブジェクトがどのように聞こえるかを示します（スプーンをノックする、床にボールを打つ、ポリエチレンをざわめく、紙をざわめく、ドアをきしむ、床に何かを落とす）。その後、子供を目隠しして、どのオブジェクトが音を出しているかを推測するように依頼します。楽器でこのようにプレイしてください。
お子さんと一緒に音を立てるおもちゃを作りましょう。これを行うには、小さな瓶にさまざまな緩い物体（砂、石、セモリナ、キビ、豆、小さな金属物体）を入れます。それぞれのタイプのペアを作ります。次に、子供に目を閉じて音を立てるように頼みます。子供にペア、同じ詰め物の瓶を見つけさせます。

リズム感を発達させるゲームは、音の聴覚の発達に役立ちます。

ゲーム「Loud-Quiet」をプレイします。大きな言葉や一部のオブジェクトの音については、1つのアクションを実行することに同意し、静かな音については、他のアクションを実行します。
必要なものを見つけてください。ゲームでは、似たような音（ドットナイト）の単語とそれに対応する写真を選択します。アイテムに名前を付けてください。そうすれば、赤ちゃんはできるだけ早く写真でそれを見つけるはずです。
アイテムに正しく名前を付けた場合にのみ、子供に拍手または踏みつけるように依頼してください。発音を間違え、最初の文字を置き換えます：グリル、ドリラヴォク、トリラヴォク、カウンター、スリラヴォク..。
子供に間違いを見つけさせてください：私たちは子羊（キャンドル）に火をつけました。川に家（ナマズ）が浮かんでいた。
同じ音節だけを発音することに同意し、あなたが間違えた場合、子供は「やめなさい」と言い、拍手または踏み鳴らします。 Ra-ra-ra-ra-ra-ba-ra-ra。
オノマトポエイアを使用して、音の聴覚を発達させます。猫、犬がどのように話すか、ハエ、蚊がどのように飛ぶかを教えてください...
"誰の家"。ゲームでは、ウィンドウの数が異なる（2、3、4、5、6、7）家を描きます。適切な数の音（心、口、虎、マウス、カササギ、贈り物）の単語を選択してください。各単語には独自の家があり、それを見つけるには、家の窓の数と単語の音の数を数える必要があることを説明します。 1つのサウンド-1つのウィンドウ。
「暴走手紙」。どの文字がエスケープされたかを推測するように子供に依頼します：_crown、_agon、_sparrow、_arene、_arm。（文字Bはエスケープされました）。

教育的なゲームであなたの音の耳を開発してください。これらのゲームの多くは、自宅だけでなく、長蛇の列、散歩、旅行中にもプレイできます。

早い段階で単語を音節に分割するように子供に教えるとよいでしょう。これを行う方法は、次のビデオで教師のSvetlanaOrochkoに伝えます。

あなたの子供が読むことを学ぶ準備ができているかどうかをどうやって知るのですか？

いくつかの要因を分析すると、赤ちゃんが読むことを学ぶ準備ができているかどうかを理解できます。

子供は首尾一貫した物語を作り、混乱せず、文章を作り、スピーチは意味があり理解しやすいものです。
彼はすべての音を発音し、言語療法の問題はありません。
彼の聴聞会は大丈夫です。
適切なレベルでの音の聴覚の発達;
空間にランドマークがあり、左右、上下の場所を表示できます。
文学に興味があり、おそらく彼に読むように教えるように頼むことさえあります。

これらの要因がすべて存在する場合は、読むことを学び始めることができます。

指導方法の選択

以前は誰もが従来の方法のみを使用していましたが、今では多くの方法があります。それぞれに長所だけでなく短所もあるため、適切なプログラムを選択するには責任あるアプローチを取る必要があります。 Tyulenevメソッド、Zaitsevのキューブ、Glen Domanのティーチング方法、および彼のカードに従って教える-これらすべてのファッショナブルな方法は、まだ長期的な研究が行われていません。

子供は早くも3〜4歳で読むことができることがよくあります。ただし、これはスピーチセラピスト、教師、神経科医にとって非常に不快な場合があります。 両親の選択が音節の記憶に落ちた子供たちは、単語の音文字の解析に問題があるかもしれません。 型破りな方法で勉強している生徒は、単語を音節に分割して、単語の終わりを「飲み込む」のが難しい場合があります。そのような子供たちを再訓練することは、教師にとってゼロから学ぶよりもはるかに困難です。

神経学の側面から、活動亢進の問題、興奮性の増加が現れるかもしれません。 子供の社交は非常に難しい場合があります。読み取りは機械的である可能性があります。子供は音節から単語をすばやく作成し、文章を完全に読むことができますが、同時に彼が読んだものを完全に理解していません。

テクニックの選択の詳細については、次のビデオを参照してください。

手紙を学ぶ

「a」、「o」、「y」、「e」、「s」、「and」という母語で文字を勉強し始める価値があります。これらの文字が母音と呼ばれる理由を子供に伝えてください。彼らは声で歌うことができます、子孫は歌うことができません。

母音を研究した後、私たちは有声の子孫-「m」、「l」、「n」を学び始めます。 子供は、それに関連する絵ではなく、手紙とそのグラフィックの書き方に正確に注意を向ける必要があります（A-コウノトリ、B-カバ）。

子供が母音と有声子孫を注意深く研究した後、無声子孫（「t」、「p」など）とシューという音「w」、「w」、「h」、「u」を学び始めることができます。

文字を勉強するときは決して名前を使わないでください。 子供は音で手紙を覚える必要があります。 「ER」、「DE」、「EM」などはなく、「R」、「D」、「M」のみ。その手紙が「EM」と呼ばれているのに、なぜMAMAという言葉でそのように読まれないのか、子供が理解するのはまだ難しいです。彼はEMAEMAを読みます。

教育的なゲームを使用して、文字を記憶し、塩の生地と可塑剤からそれらを彫刻し、ペイントし、ワイヤーからそれらを構築し、棒を数え、マッチし、子供の手のひらに文字を描き、磁気アルファベットを使用します。ビデオチュートリアルを見て、本、新聞、店の看板、看板など、どこでも学んだ手紙を探してください。

以前に学習した資料を毎回強化します。 手紙を勉強するときは、赤ちゃんがすでに知っていることを忘れないでください。

落ち着いて辛抱強く。大人でさえすぐには何も与えられません。 文字の世界は幼児にとって非常に難しいことを理解してください。今日、彼が昨日勉強した手紙を思い出せないのなら、それを叱るのではなく、もう一度繰り返して、翌日必ず覚えておく必要があります。子供がそれに慣れるまで、カバーされた資料を繰り返します。

音節を正しく読むことを学ぶ

あなたはほとんどすぐに文字の追加を学び始める必要があります。 母音といくつかの子孫を学習した後、すでに音節をマージすることができます。

シラブルが文字からどのように形成されるかは、N。Zhukovaによる入門書で説明されていることは子供にとって非常に理解できます。

陽気な男の子が手紙から手紙へと走ります。最初の音は2番目の音に達するまで続きます。陽気な男の子の代わりに、好きな子供のおもちゃを使うことができます。それは、ある港から港へと航行するボートである可能性があります。ある文字から別の文字に移動するクマの子。ある駐車場から別の駐車場に移動する機械...多くのオプションがあり、子供自身がプロットを提案することができます。

AAAUUU、OOOUUUの2つの母音の組み合わせで音節を読むことを学び始めます。 子供が音をつなぐ方法を理解したら、子音と母音の組み合わせ（BA、YES、NO）のある音節に進みます。手紙を学び、それに音節を追加します。子供がシューという音を立てる子孫（JU、JA、CHA）を含む音節を追加することはより困難になります。これがトレーニングの次のステップになります。

子供が開いた音節（子音+母音）を追加する方法を学んだ後、閉じた音節（母音+子音）に移動します。あなたは彼が言葉（AH、OH、YES、UZH）を読むことを学んだ子供を喜ばせることができます。

音節を読むことを学ぶ最初の段階で、子供に歌ってもらい、個々の音を発音しないようにします。 チャンティングは、シラブルを一緒に読むのに役立ちます。以前に学んだことを常に繰り返してください。 既製のビデオチュートリアルまたはプレゼンテーションを使用できます。これはあなたの活動に少し多様性を加えるでしょう。

文字を組み合わせて音節にする方法の例については、次のビデオを参照してください。

音節で正しく読むことを教える方法は？

子供がすべての文字を覚えて音節を読むことを学んだ後、それは音節を読むことを学ぶ時です。

最初に読む簡単な単語を提案します。 MOM、FRAME、SOAP、BABA、MILA。子供の発音を監視します。 3文字の単語を読むように彼に教える：チーズ、猫、家、ロット。 後で、3音節以上の単語の読み取りに進みます。 クロウ、フォーティ、ミルク。特定のオブジェクトまたはアクションを参照する読書用の単語を選択してください。

幼児が個々の単語を読むことができたら、簡単な文章を読み始めます。 RO-MA SOAPRA-MU。 MA-MA WE-LA MI-LU私とRO-MA-MO-LOD-TSY。子供が単語、文の間で一時停止し、リズムとイントネーションの色を観察するという事実に注意してください。この期間中、あなたは子供に句読点が何であるか、そしてそれらが何のためにあるかを説明することができます。質問と感嘆符、ドットがコンマとどのように異なるか、文に完全な考えが含まれていることについて話す必要があります。

子供に流暢に読むことを教える方法は？

単語ごとの読書は、子供たちに多くの時間と労力を要するという事実によって特徴付けられます。子供は最初に音節ごとに単語を読み、次に音節を組み合わせて単語にします。彼が文章を読んだ場合、これらのプロセスは彼からのすべての単語で発生します。そうして初めて、彼は言葉を文章に組み合わせ、その意味を理解することができます。 その結果、小さなテキストを読むとき、若い読者は常にその意味を明らかにすることはできません。テキストの全体的な認識はありません。

学習の次のステップは、おなじみの単純な単語を全体論的に読むことですが、子供はより複雑な単語の音節を読み続けます。このとき、彼は言葉を推測し始め、それらの語尾を置き換えるので、読むときに多くの間違いを犯す可能性があります。この瞬間を逃さないことが非常に重要です。 読み取り中に多数のエラーに気付いた場合は、速度を落とす必要があります。 これは、エラーを修正するためにすでに読み取られたものに頻繁に戻ることが眼球運動の退行を引き起こさないようにするために行われます。

この段階を経て初めて、子供は全体的に流暢に読むことを学びます。同時に、読み取り率が上がり、ミスが少なくなります。

子供が流暢に読むことを学ぶために、あなたは注意を払う必要があります：

ランダムアクセスメモリの開発（タスクを完了し、目標を達成するのにかかる時間、情報がメモリに保存されます）。
視野角を広げる。
注意の発達;
後退する眼球運動の許容できない;
語彙の拡大;
アーティキュレーションの良好な発達。

繰り返し読むトレーニングは、流暢なスキルを伸ばすのに役立ちます。 子供に長時間読ませるのではなく、5分間読んで休ませてください。 このような日中の5分間の読書は、数回手配することができます。視覚的な口述は非常に役立ちます。彼らはRAMの開発を支援するのに非常に優れています。 流暢な読書のスキルの形成において、舌のねじれを読むことと表現力豊かな読書は助けになります。

RAMの開発のために、子供は次のゲームをプレイするように提案されます。

オブジェクトが描かれた写真を30秒から1分間考えてみましょう。 それを閉じて、子供にオブジェクトに名前を付けるか、書き留めてもらいます。同じ原理で、テーブルに複数のオブジェクト（約10個）を配置して、それらを検査することができます。その後、パン粉に背を向けて2つのアイテムを取り除くか、互いに交換するように依頼します。削除されたアイテムに名前を付けるか、何が変更されたかを子供に伝えてください。
「同じカードを探す」というゲームが役に立ちます。 すべてのカードが上下逆になっています。子供は2枚のカードを1枚ずつ開き、同じカードを探します。勝者は、最も多く収集されたペアを持つものです。
数秒間、写真を見ることを申し出て、 そしてそれを取り除き、描かれたものについてできるだけ多く話すように子供に頼みます。

子供の視野を広げるには、シュルテテーブルの使用が非常に効果的です。

次のゲームは、注目を集めるのに役立ちます。

写真を探す。 プレーヤーの前には、明るくカラフルな写真がいくつか配置されています。プレゼンターが呼び出す写真にできるだけ早く表示する必要があります。プレイヤーが2人か3人いるとゲームはもっと面白くなります。
「手紙を消しなさい。」 子供には手紙が書かれたリーフレットが提供されます。数秒以内に、彼は大人が言ったシート上のすべての文字を消す必要があります（たとえば、APIGPYYOPARTAABDRLTSA-文字Aを消します）。ストライクスルーに与えられる時間は、シート上の文字の数に基づいて決定されます。
「聞こえたら拍手」 さまざまな言葉が速いペースで子供に話されます。与えられたトピックについての言葉を聞いたとき、彼は手をたたく必要があります。テーマは毎回異なる方法で提供できます：野菜、果物、野生動物、ペット、料理...

読んだテキストの閉じた部分で読むと、眼球運動の退行を防ぐのに役立ちます。読み取られた各単語は、定規、ブックマーク、または1枚の紙ですぐに閉じられます。

ここにあなたの子供が流暢に読むことを学ぶのを助けるいくつかのゲームがあります。それらに頼って、子供の願いに合わせて、あなた自身のものを考え出してください。

速度の読み取りをマスターするための重要な情報については、次のプログラムを参照してください。

親のための重要なヒント

子供が心理的にそれの準備ができているときにのみ読むことを学び始めます。これは、さまざまな年齢のすべての子供に発生する可能性があります。 4歳までに勉強する準備ができている人もいれば、6〜7歳でしか勉強できない人もいます。
遊び心のある方法でのみ教えてください。未就学児が別の未就学児に関する情報を認識して吸収することは、依然として非常に困難です。退屈な活動による影響はありません。
無理に押し込まないでください。これは読書を思いとどまらせる可能性があります。
模範を示してください。子供たちはいつも両親をまねます。
読むことの重要性について子供に教えてください。
責任を持って指導方法を選択してください。
毎日練習。クラスの規則性は非常に重要です。
子供の要件を誇張しないでください。彼の能力に従ってのみ行動する。
あなたの子供を他の人と比較しないでください。
提案された情報を投与します。
学んだことを強化することは、読書を教える上で非常に重要です。
情報を提示するさまざまな方法を使用します。
あなたの子供への忍耐、優しさ、そして愛を示してください。
成功のためにあなたの赤ちゃんに報酬を与えます。
単純なものから複雑なものへ。
状況が許す限り、子供に教えてください。
あなた自身であなたの子供に読んでください。彼が自分で読むことはまだ非常に困難であり、彼の読書への愛情は維持されなければなりません。