開発

幼児のための教育的摂食

補完食品とは、乳汁や調合乳に加えて添加される食品です。それを食事に導入するためのいくつかのオプションがあります。両親は、教育的な補完食品が何であるかを知りたいと思うでしょう。

教育的補完食品

新生児のための補完食品の種類

補完食品には、教育用と小児用の2種類があります。

小児

小児の補完的摂食は、所定のスキームに従ってメニューに新製品を徐々に導入することです。製品は均一な一貫性を持ち、硬い部分は含まれていません。このスキームに従った補完食品の導入は、少量のティースプーン1杯から始めて行われます。徐々に、食べ物の量が増えます。

重要! ベビーフード用の缶詰製品は、補完食品として使用できます。

子供が次の場合、補完食品の導入が行われます。

  • 頭を抱えています。
  • サポートがほとんどまたはまったくない状態で座っています。
  • 食べ物の入ったスプーンを持ってきたら、その時に口を開けます。
  • スプーンで口を閉じ、食べ物を入れて飲み込みます。

教育

教育的補完食品-子供が両親が食べる食品に興味があるとき。これは、赤ちゃんが彼が求める食べ物を与えられることを意味します。それで彼は徐々にすべての食べ物を味わい、共通のテーブルに慣れるでしょう。しかし、母乳は依然として栄養の基礎です。

教育的補完食品とは

従来の製品導入方法とは異なり、教育的補完食品を含む食品の量と種類について明確な計画はありません。子供のために特別に用意されたものはありません。

重要! 子供は食べることを強制されていません。彼自身が食べ物に興味を示していることが重要です。

子供の食べ物への興味

この給餌方法の重要性は、赤ちゃんに食べることを教えることです。彼は固形食品に精通し、噛むことを最初に試みます。子供は両親を観察し、皿や刃物の使い方を学びます。彼の体は、家族で消費される製品に正確に慣れています。

利点

教育的補完食品の利点は次のとおりです。

  • 食欲に問題はありません。
  • 食品への積極的な関心を目覚めさせる。
  • パン粉に刃物の正しい使い方を教える。
  • 赤ちゃんは家族の食事の間に家族の伝統を学びます。
  • 子供のために別々に食べ物を準備する必要がないため、大幅な時間の節約になります。
  • 少量の固形食品でさえ、赤ちゃんの消化器系に慣れて必要な酵素を生成します。
  • 赤ちゃんは噛むことを学びます。
  • 赤ちゃんのために瓶に入った高価なマッシュポテトやシリアルを購入する必要はありません。

短所

教育的補完食品の欠点は次のとおりです。

  • 教育的補完食品の安全性に関する科学的データはありません。
  • 赤ちゃんがバランスの取れた食事で必要なすべてのビタミン、微量元素を受け取るように、通常の家族メニューを改訂する必要性。
  • 若い母親は、そのような摂食のために赤ちゃんが周りのすべてを汚すので、台所と洗濯中に多くの時間を過ごす必要があります。
  • 両親はアレルギーの原因を見つけることができません。
  • 最初の試みで、赤ちゃんはギャグするかもしれません。

教育的摂食の基本的なルール

重要! 教育的摂食を開始する前に、小児科医に相談する必要があります。彼は子供の状態を体重、身長、発達の基準と相関させなければなりません。

何歳から始めますか

早ければ3ヶ月で給餌を開始できます。この時から、赤ちゃんは食べ物が家族の日常生活の一部であることを徐々に学びます。約2ヶ月後、いわゆるプッシュ反射が消えます。それは子供が彼の口に入るものすべてを吐き出そうとするという事実から成ります。

最初の給餌

そのような兆候がある場合は、補完的な食品が導入されます。

  • 子供は物を手に持っています。
  • 彼は食べ物を吐き出しません。
  • 子供は食べ物に興味があります。
  • 新しい食事が導入されたとき、赤ちゃんは嘔吐しません。

どの製品から始めるか

野菜やシリアルの摂取を開始することをお勧めします。数ヶ月後、果物と果実を食事に取り入れるべきです。

製品の投与量

一度に2〜3回の新製品を赤ちゃんに与えることができます。年齢とともに、紹介される製品の種類は広がります。補完的な食品と並行して、赤ちゃんに母乳を与え続ける(または人工的に与える)必要があります。

給餌規則

最初の数週間、赤ちゃんは授乳中に母親の膝の上にいて、皿から少量の食べ物を試します。

子供は皿から新しい食べ物を試します

注意! これは、正しく食べ、食事に天然物のみが含まれている母親のみが行うことができます。ソーセージやケチャップは明らかに赤ちゃんには適していません。

子供はあらゆる種類の食べ物を提供されるべきです。彼が何かが好きでないなら、彼は主張する必要はありません。新しいタイプの食品を導入した後、数日待ってから、新しい食品を味わう必要があります。特定の食品にアレルギー反応があるかどうかを判断するには、このような休憩が必要です。

若い母親が摂食を実践している場合、その計画は、短期間にますます多くの新しいタイプの食品を食事に徐々に導入することに基づいています。

教育的補完食品の段階的な紹介は次のとおりです。

  • ママは赤ちゃんのために安全な食べ物を皿に置きます。
  • 子供は母親の膝の上に座り、スプーンを手に持っています。
  • 赤ちゃんが食べ物に引き寄せられるとすぐに、母親は赤ちゃんに少量の製品を与えます。
  • 赤ちゃんは皿を食べる(または吐き出す)。
  • 赤ちゃんがそれを気に入った場合は、同じ用量の皿をさらに2つ与えることができます。
  • 同じ皿のマイクロドーズを数日間赤ちゃんに与え続ける必要があります。
  • さらに、子供は同じ方法で新しいおいしい食べ物を提供されます。

その他

一部の親は、赤ちゃんに「大人の」食べ物を与えることを恐れています。彼らの意見では、彼はそれに窒息するかもしれないからです。これは、最小のピースをつまむことで回避できます。赤ちゃんが大きなピースを飲み込もうとしている場合、母親は指でそれを引き出す必要があります。

生後約9ヶ月から、補完食品の量をわずかに増やすことができます。 1歳までに、一度に2杯までの子供を与えることができます。補完的な食品。

授乳のための教育的補完食品を導入するときは、次の点に注意する必要があります。

  1. 赤ちゃんの健康状態を監視します。彼がアレルギーを持っていて、胃の問題を抱えているならば、あなたは食事に新しい食物を導入することに特に注意する必要があります。
  2. 赤ちゃんが食べている皿を持っている家族が健康であることが重要です。彼は、歯の腐敗、消化性潰瘍疾患、特定の慢性疾患、または急性呼吸器ウイルス性疾患を持ってはなりません。
  3. 不健康な食べ物が子供の目に出ないようにする必要があります。これを行うには、家族全員が健康的な食品を消費することを確認してください。
  4. 食事中に赤ちゃんを楽しませることは禁じられています。給餌はサーカスのパフォーマンスをする価値がありません。赤ちゃんの興味をそそる食べ物への興味を促す必要があります。これは、テーブルでの赤ちゃんの正しい行動を形成します。

子供はテーブルに座っています

補完食品に製品を導入するためのスキーム

多くの若い母親は、最初の補完的な食べ物としてベビージュースを与えます。これは間違っています。現代の小児科医は、母親が乳汁に入る十分な量のビタミンとミネラルを消費していれば、生後9か月になるまで子供にジュースを与える必要はないと考えています。ヨーロッパの小児科医は、食事へのジュースの早期導入は子供の健康に有害であると信じています。したがって、小児科に存在する補完的な食品の導入のための計画は、それを穀物または果物のいずれかから始めることを推奨しています。

月次表

WHOは、このスキームに従って子供たちに補完的な食べ物を与えることをお勧めします

補完的な製品名紹介の時間初期部分ボリューム
野菜のピューレ5ヶ月ティースプーン半分
植物油(トウモロコシ、ヒマワリ、またはオリーブ)6ヶ月3〜5滴が徐々に増加して小さじ1杯になります
牛乳のないお粥6ヶ月半ティースプーン半分
バター7ヶ月ティースプーン8分の1
フルーツピューレ7ヶ月ティースプーン半分
牛乳入りお粥8ヶ月同額
肉ピューレ8ヶ月¼ティースプーン
チキンヨーク8ヶ月8分の1
ベビークッキー9ヶ月第8部
ケフィール、ヨーグルト9ヶ月ティースプーン半分
オファル10ヶ月ティースプーン半分、週2回
10〜11か月また
水で希釈したジュース10ヶ月数滴
セモリナ、大麦、真珠大麦のお粥12ヶ月2 tsp
ベリーピューレ12ヶ月ティースプーン半分

補完食品の誤った導入の兆候

補完的な食品の誤った導入の兆候の1つは、一連のテストが成功し、食欲が旺盛だった後、赤ちゃんが提案された食品を拒否したことです。これは食べ過ぎの兆候です。

子供は食べることを拒否します

この問題を解決するために、赤ちゃんを数日間テーブルに連れて行く必要はありません。この間に彼が再び食べ物に興味を示した場合は、教育的レセプションを再開する必要があります。

教育的補完食品に関するコマロフスキーの意見

コマロフスキー博士によると、教育的補完食品には害も利益もありません。シリアル、肉、その他の製品への赤ちゃんの紹介は、伝統的な「小児」スキームに従って実施する必要があります。それは小児科医によってサポートされています。

Komarovskyによると、補完的な食品を導入する従来のスキームは、親にとってより安全で便利です。医師によると、教育的レセプションは娯楽にすぎないとのことです。場合によっては、危険な場合があります。

「教育的」原則に従って乳児の食事に補完的な食品を導入することには、長所と短所があります。その強みの1つは、幼い頃から赤ちゃんをさまざまな食べ物に慣れさせる能力です。不利な点の1つは、子供、特にアレルギー反応に苦しむ子供たちの小児の摂食の安全性について科学的に立証された事実がないことです。使用する前に、小児科医に相談してください。

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